暑期马哲复习方法：巧用框架+要点(唯物论部分)

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　　暑期马哲复习方法：巧用框架+要点(唯物论部分)
    　　跨考教育政治教研室 马立书老师
    　　暑期将至，考研的你们是否已经复习完一轮了呢?还没着手复习的同学，马老师在这儿要叮嘱一句：该抓紧了，千万不要以为政治真是通过最后的临时抱佛脚就能解决的!而对于那些已经有了一定基础的同学，新的问题又产生了，很多同学不无苦恼地问：“我明明政治已经完整地看完一遍，为什么感觉都是碎片呢?”这还要回到马老师一直给大家推荐的复习方法上：框架+要点。
    　　我们针对已经着手准备暑期复习的同学，对政治全学科进行一个详细的结构。经过一轮的复习，我们其实可以将马哲的相关考点提炼出来，“晒”成“干货”备用。今天先为大家整理第一个模块：唯物论。
    　　框架图
   

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    　　要点记忆：
    　　哲学基本问题
    　　哲学是系统化、理论化的世界观和方法论。
    　　哲学基本问题是思维和存在的关系问题。其中思维和存在何者第一性是判断唯物主义和唯心主义的唯一标准。
    　　思维和存在有无同一性，是判断可知论和不可知论的唯一标准。
    　　如2009年第1题考查的就是该考点：物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了。这个范围是指(物质和意识何者为第一性)
    　　物质和意识的辩证关系
    　　唯物主义的发展形态
    　　古代朴素唯物主义：世界的本原是实物，如水、火等，具有猜测性和简单性。
    　　近代机械唯物主义：世界的本原是原子。形而上学的看问题，即：片面、孤立、静止、不承认矛盾。
    　　现代辩证唯物主义：世界的本原是物质。物质是标志客观实在的哲学范畴。用辩证的观点看世界。
    　　意识的产生条件
    　　意识产生需要两个条件。即人脑和人类社会实践。
    　　如2008年第1题考查的就是该考点：马克思主义哲学 与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于(坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界)
    　　物质、运动和时空
    　　运动是物质的存在方式：万事万物都在运动，脱离了运动只谈物质，会导致形而上学，脱离了物质只谈运动，会导致唯心主义。
    　　时空是物质运动的存在形式：时间具有一维性，空间具有三维性。
    　　时空具有四个特征，即相对性、绝对性，有限性和无限性。
    　　回顾完上述考点，大家再来看看2007年第1题:“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是(静中有动，动中有静。)
    　　只有把握了运动和静止的辩证关系，才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解认识和改造世界的可能性。否认绝对运动，把相对静止绝对化，就会走向形而上学不变论;借口绝对运动，否认相对静止，就会导致相对主义诡辩论(如“人一次也不能踏进同一条河流”)
    　　实践的特征和基本形式
    　　特征
    　　实践是人能动改造客观世界的物质活动，具有三个特征，即直接现实性、自觉能动性、社会历史性。
    　　基本形式
    　　实践的三个基本形式是：物质生产劳动实践(处理人与自然的关系)，处理社会关系的实践(处理人与人的关系)。科学实验。
    　　我们再来看看2003年第2题：在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容，造成这一变化的基础是(人的实践活动)。
    　　这样梳理下来，在做题的时候，思路就会清晰很多。好了唯物论部分的考点我们就为大家整理到这里，稍后还会为同学们继续分享马哲其他模块的复习方法。