2016考研政治：党的会议系列--六届六中全会

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马克思主义中国化作为考研政治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章重要考点，近年的考研政治命题也多有涉及，基本上每年都会有相关选择题的命制。
    1938年，中国共产党第六届中央委员会第六次全体会议，即六届六中全会召开。此次会议是在1937年全面抗战爆发后，由于共产国际代表不了解中国抗战的实际形势，被抗战爆发后，蒋介石采取的某些进步措施，以及当时蒋介石在实力上较强，而红军力量较弱等现象所迷惑，把共产国际指示神圣化的倾向，在理论上和实践上给中国的抗战事业造成了严重的损失。这种右倾倾向违反了党的独立自主原则，实际上不利于保持国共两党合作的统一战线。为了总结抗战以来的经验教训，确定中国共产党在抗战新阶段的基本方针和任务，并把全党的认识统一到正确的思想上来，中国共产党召开了第六届中央委员会第六次会议。
    在中共六届六中全会上，毛泽东代表中央政治局作了《论新阶段》的政治报告，代表中央作了总结报告，毛泽东同志提出"使马克思主义在中国具体化"科学命题。这是中国共产党在党的历史上最先提出了"马克思主义中国化"的命题。毛泽东提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。全会批准了以毛泽东为首的中央政治局的路线，基本上克服了抗战初期王明的右倾投降主义错误，统一了全党的思想，从政治上、思想上和组织上为实现党对抗日战争的领导奠定了基础。会议再次强调中国共产党必须独立自主地领导人民进行抗日战争，批判了党内当时在统一战线问题上存在的关门主义和投降主义两种错误偏向。大会尤其批判了"一切经过统一战线"、"一切服从统一战线"的右倾投降主义主张，强调正确的统战方针应该是既统一又独立，为抗日民族统一战线的建立奠定了基础。
    六届六中全会的召开在当时的历史条件下起了重大的历史作用。这次全会正确地分析了抗日战争的形势，规定了党在相持阶段的任务，为实现党对抗日战争的领导进行了全面的战略规划。同时肯定了毛泽东在全党的领导地位，从而在党的历史上具有重大的历史意义。从考查角度讲，也是极易考查选择题的，例如第一次提出"马克思主义中国化"命题的是在党的哪次会议，或者确定毛泽东在全党的领导地位是在哪次会议。由此可见，六届六中全会是由很多命题角度的，需要认真复习。