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2014考研大纲发布后如何复习考研数学

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发表于 2017-8-6 15:29:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
2014年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲于2013年9月13日正式出炉了,较2013年的数学考试大纲竟然连一个标点符号都没变化,因此在接下来的复习中我们只需要按部就班的学习,通过基础班,暑期强化班以及VIP小班课几个月的学习,至此我们应该进入了提分的关键阶段——强化提高阶段的复习。那么强化阶段如何复习考研数学呢?
      1、加强训练,形成思路
    通过基础阶段的复习,我们已经按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。记牢基本概念、定理、公式和结论后,要加强针对性的训练。 “练”字当头说明了数学考试就是解题,像基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此,考研数学要拿高分,不做题是不行的,除此以外没有什么“速成”之类的旁门左道,而且通过多做题,不但能掌握技巧提高解题能力,尤其是解综合性试题和应用题能力。复习时考生要注意搞清有关知识的纵向、横向联系,形成一个有机的体系。考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组,转化为自己真正掌握的东西。
    2、重视真题,提炼题型
    经过万学海文多年对命题规律的研究表明,每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占50%左右,这些考题或者改变某一数字,或改变一种说法,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。而且今年较往年的不同就是大纲没有发生任何变化,因此对真题的研究更尤为重要。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地重点解决解题思路问题。
    对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定,这就需要考生在研究真题和做模拟题时提炼题型。
    步步为营,多管齐下,决胜2014年考研,充分把握好强化提高复习阶段。
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