2013年历史学考研指导之左图右史

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中国自古有左图右史的传统，南宋著名史学家郑樵在其所著的《通志·图谱略》中有言： "图，经也；书，纬也。一经一纬，相错而成文。图，植物也；书，动物也。一动一植，相须而成变化。见书不見图，闻其声不见其形；见图不见书，见其人不闻其语。图，至约也；书，至博也。即图而求易，即书而求难。 古之学者为学，有要置图于左，置书于右。索象于图，索理于书。故人亦易为学，学亦易为功。"清代著名史学家钱大昕更是强调了历史与地理的密切关系："史家先通官制，次精舆地，次辨氏族，否则涉笔便误。"至现代，历史地理学成为一门专学，作为历史学下重要的二级学科之一。地理环境是人类历史活动的舞台，史书给我们时间的概念，地理则提供空间上的认识。同学们应该还记得，初高中学习历史时，除了历史课本之外，通常还会有与之配套的历史地理图册。地图比文字更加直观形象，就像GPS一样，清晰明了地给各个事件发生地或者叫活动现场定位。然而比较遗憾的是，如今高校较为流行的历史教材，同时也是广大考生主要的备考教材，如吴于廑、齐世荣先生主编的6卷本《世界史》、张岂之先生主编的6卷本《中国历史》等书，都少有甚至没有相关地图。这或许是限于篇幅的缘故，抑或是这些老先生们太高估我们的地理知识水平了。诚然初高中的地理课教给了我们基本的地理常识，但一则遗忘太可怕，一时之间说不全四大洋七大洲的大学生恐怕不在少数。二则历史学对地理知识的要求较高较复杂。事实是，在学习中相关地图的缺失，给读者造成阅读障碍以及对空间认识的模糊不清，而流畅的阅读和清晰的认识是记忆的基础，尤其是在复习大家普遍较为陌生的世界史时，问题尤为突出。 斯塔夫里阿诺斯先生的《全球通史》在讲到俄国的扩张时，提及平坦地形和既长且宽又较为和缓的河流便利了俄在亚洲的扩张，"在乌拉尔山脉以西，著名的河流有流入波罗的海的西德维纳河、向南流入黑海的德涅斯特河、第聂伯河和顿河以及先往东、再折向南流入里海的伏尔加河。在乌拉尔山脉以东，灌溉西伯利亚平原的四大河流是西面的鄂毕河、中央的叶尼塞河、东北面的勒拿河和东南面的阿穆尔河。由于整个西伯利亚从巨大的西藏高原往下倾斜，这些河流中的前三条都向北流入北冰洋，而第四条是向东进入太平洋。鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河的出口在北冰洋这一点，在很大程度上取消了它们的经济效用。然而，事实依旧是，这些河流和它们的许多支流一起，提供了一直伸展到太平洋的一张天然的交通干线网、俄国人一旦越过乌拉尔山脉。用不了做多少搬运工作就能从一条水路转入另一条水路。这样。他们以之字形不断东进，追捕有毛皮的动物。"波罗的海、黑海、里海、顿河、第伯聂河、叶尼塞河……看到这些一个接一个的地名，同学们是否有种"傻傻分不清楚"的感觉？幸好，该书作者善解人意地附上了地图。为了便于复习，在这里向大家推荐几本地图册：一为张芝联先生主编的《世界历史地图集》，目前这本书在当当卓越京东上处于断货状态，如果能在实体书店淘到就真赚到了，淘不到也没关系，斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里的地图也基本够用了。二是谭其骧先生主编的《简明中国历史地图集》，这本书除了地图外，地图后的说明文字也很有价值，读之可知各朝各代行政区划之大旨。