考研英语长难句解题方法整理

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长难句是英语考试中必考的内容，许多同学之所以英语成绩不高，正是因为阅读习惯和思维方式受到句子长度和难度的干扰，这也是出题者的意图所在。下面给大家介绍几种常见的英语长难句，方便大家复习。
    1.含有分隔结构的句子
    分隔结构在英语表达中经常出现，它的作用主要是调整语气、补充信息以及平衡句子结构。在阅读长难句中出现较多的分隔形式是插入语。
    插入语有很多不同的类型，可以是一个词，比如形容词(strange，etc)、副词
(personally，honestly，fortunately，luckily，etc);可以是短语，比如形容词短语(worst still，sure
enough，etc)、介词短语(of course，in short，as a matter of fact，by the
way，etc)、分词短语、动词不定式(to be sure，to tell you the truth，etc);也可以是句子，比如if I may say
so，if you don't mind，that is(to say)等都是非常常见的插入语。通常，去掉句中这些插入成分不会影响句子的完整性。如：I say
/hear，I think /hope / believe，you know / see，what's more，I'm afraid，do you think
/ suppose等。
    如：His journey to the e-mail hell began innocently enough when, as chairman
of Computer Associates International，a software company，he first heard how
quickly his employees had accepted their new electronic-mail system.
这是一个典型的含有多个插入语的长句。as chairman of Computer Associates International是he的同位语，a
software company是Computer Associates
International的同位语，它们将从属连词when引导的时间状语从句的主语分隔开了。去掉这些插入语后，这句话的意思就很清楚了。
    2.被从句拉长的简单句
    这些句子较长，有时甚至出现一个从句套另一个从句、环环相扣的情况。遇到这种情况时，考生在阅读过程中经常会遗忘前面刚刚读过的内容，往往读了几遍，还搞不清整个句子的结构。
    如：Probably there is not one here who has not in the course of the day had
occasion to set in motion a complex train of reasoning, of the very same kind,
though differing in degree, as that which a scientific man goes through in
tracing the causes of natural phenomenon.
    事实上，无论多长多复杂的句子，都是由主干和修饰成分这两部分组成的。主干是整句话的主体框架，主要指主谓宾结构(He plays
basketball)或主系表结构(This is an
apple)。修饰成分可以是单词，可以是短语，也可以是从句，无论是何种形式，它在句中都只起到修饰和补充主干的作用。因此，对于这种类型的长句，我们要做的首先是确定主干，然后理清从句结构，再按照所确定的各个成分想想句子的大意，再联系上下文看是否与语境相吻合。如果前后文理不通，则可能是分析有误，这时就需要对句子结构重新进行分析。
    用上述的方法简化上述的那句话，就会发现，句子的主干是there is not one，后面都是修饰成分。定语从句who has not…natural
phenomenon修饰先行词one，在这个定语从句中，of the very same kind…as that…作为后置定语修饰a complex
train of reasoning;句中有一个让步状语though differing in degree作为分隔结构，把the very same…as
that分隔开;as that which…中的that是先行词，被which所引导的定语从句修饰。
    在考研英语阅读中，常用来拉长简单句的就是定语从句和状语从句。尽管很多考生对这两种从句并不陌生，但仍然被它们迷惑，分不清单词、短语和从句之间的相互关系。比如分不清定语从句所修饰的先行词是哪一个，或者一个从句究竟该在哪里结束。出现这种情况并不完全是因为对语法不够熟悉，而是因为忘记了一个重要的原则——在没有列举的情况下，以句号为标记的一句话中一般只能有一个谓语动词。因此，从句应该在其后的第一个谓语动词和第二个谓语动词之间结束。如果从句中出现连词and等，则有可能连接了两个谓语动词，那么从句就应该在第二个和第三个谓语动词之间结束，以此类推。
                    

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    3.多个并列句构成的长句
    这是一种相对简单的情况，我们首先要做的就是找到并列连词(and, so, but, or,
etc)，然后将长句分解成多个分句，理清各分句的内部结构和句意，然后再综合考虑全句，即可明了整句话想表达的意思。如：In the 1970s he was a
surgeon at Yale，had a wonderful wife and five beautiful children，but he was
terribly unhappy. 需要注意的是，这种类型的句子中常出现省略现象，比如在本例中，第二个并列句即had前面就省去了and he
    4.复合从句
    对于复合从句，要首先找出从属连词并确定主句，接着按照简单句的分析方法，梳理各分句的结构和意义，然后确定各从句的性质，也就是明确每个从句在句中分别修饰哪些词语或结构，最后综合整体考虑全句大意。如：In
the early industrialized countries of Europe the process of
industrialization—with all the far-reaching changes in social patterns that
followed-was spread over nearly a century, whereas nowadays a developing nation
may undergo the same process in a decade or so.
    在这个句子中，首先确定连词whereas(而)表示对比，确定主句并找出主干结构，也就是the process of
industrialization—was spread over nearly a
century，破折号中间的短语是附加成分，修饰主语中心词process，其中social patterns后面that
followed是一个定语从句。
    最后需要提醒的是，在进行长难句分析时，还应特别注意以下几点：
    (1)是否有省略、倒装等现象;
    (2)明确替代词的所指对象;
    (3)判断并列成分的层次;
    (4)句首的并列连词and、or、but、for通常起承上启下的作用，不要将它们归入后文的句法分析;
    (5)在有多个从句的复合句和并列句中，要准确判断状语(单个词、短语或从句)究竟是全句的修饰语还是某个从句或词语的修饰语。