2013年考研政治复习任务1(马哲上)

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新东方在线考研政治13届高辅学员复习任务1（12天）
    一、考研政治科目基本概况
    考研政治的复习范围包括：《马克思主义基本原理概论》（马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、科学社会主义）、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》（毛泽东思想概论、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观）、《中国近代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策以及当代世界经济与政治》，此计划适用于强化阶段的复习，时间约三个月。
    考研政治题型由选择题和分析题构成：
    选择题Ⅰ：该题型占分比例为16%。主要考查考生对基本概念、基本事件和基本原理的掌握，从某种意义上说它是由概念题演变来的。按往年试题看，难度不大。
    选择题Ⅱ：该题型占分比例为34%。主要考查对基本概念或原理的记忆和对有关观点、原理的掌握和理解。考查的角度和形式比较灵活，常在给出不同于教材的表述、情境或言论等情况下，考查考生对基本概念的理解和掌握的程度。该题型要求考生对知识要全面、准确掌握，难度比选择题Ⅰ大很多，得分率一直较低。
    分析题：该题型占分比例约为50%。主要考查考生在掌握理论知识的基础上，联系具体情境分析问题和解决问题的能力。
    政治试卷分值构成：满分为100分，按每年考试规律看，第一部分马原理，占22分左右，第二部分毛中特占30分左右，第三部分纲要占14分左右，第四部分思修与法基占18分左右，第五部分包括时政有当代世界经济与政治，共占16分左右。考生答题时间为180分钟。
　　二、考研政治第一轮复习的重要性
    考研政治的复习如果有一个合理的时间安排会达到事半功倍的效果。政治有自己的知识体系，有自己学科的基本概念和基本原理。只要我们吃透其概念，了解其原理，就能得心应手地应付各种各样的题目。
    在新大纲和强化课程没有上线的这阶段的复习，主要是打好扎实的理论功底。在新大纲和强化课程上线后，是要在较短的时间内集中复习全部应考内容，根据当年的考试大纲，系统讲解各个部分的内容。强化课上线后，老师所授内容知识密集度高，信息含量大，这就要求同学们有一定的既定基础，对相关内容有基础性的了解，如此才能跟上讲课进度，理解授课内容，取得应有效果。否则，效果就会大减，且影响接下去的学习进度。所以，要对该阶段应予充分重视。除本科期间学政治类专业的和基础特别好的同学，以及已参加过考研的同学外，一般不能略去该阶段。
　　三、整体复习战略
    从现在开始，第一轮（7月—9月中旬），将书“从薄读厚”，吃透基本概念、原理、范畴；第二轮（9月中旬—11月底），强化课程上线，将知识点进行强化、归类，按类归纳所有符合考研命题规律的习题，从应试的角度进一步复习与巩固基础知识，并掌握基本的解题方法与技巧。第三轮（12月初—考前），时政强化，分析题写作技巧提高、重点知识点背诵。综合应战策略等增强考研政治的整体竞争力。
　　四、本计划及任务应达到的学习目标
    此复习计划1和2主要针对《马克思主义基本原理概论》中的马克思主义哲学原理。马克思主义哲学是考查理解能力的课程，死记硬背的知识点考查的很少，难度系数较大，如果没有扎实的基础，想要在考试中拿到高分是很困难的。所以，在这一复习阶段应达到对这部分的基本概念、基本原理的充分理解，随后，在 “政治暑期强化课程”中，跟随老师将这两部分的知识框架和内容结构加以巩固，将会起到事半功倍的效果，为接下去的强化阶段打下良好基础，在高效率总使得政治学习变得更加轻松。
　　五、本计划及任务使用时间
    本计划总天数为12天，每天平均用时应当为2-3小时。
　　六、本计划及任务所用学习资料
    《2013考研政治马克思主义原理基础视频课程（哲学、政经）》，以下复习时间分配表中的课程为此课表目录。另外，需要注意的是，现阶段正式的强化课程还没有上线，新大纲及复习资料也没有出版，在复习过程中同学可以先结合去年的旧大纲。
    本期任务复习时间分配表
    此轮政治复习每天用时应为2—3个小时，在复习过程中，学员应先看每个知识点的对应问题，带着这些问题有的放矢地去听课，效果会更好。复习结束后，也可使用此计划表中的知识纲要用于考查自己复习效果，其中的知识点对应问题无需逐字背诵，但需要能用专业术语表述其核心关键词。如果考生某天有事不能按时完成任务，可根据自己的时间自行调配，在12天内完成即可。

日期	知识点复习	知识点说明	知识点对应问题	课程	计划使用说明与学习建议
第一天	第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学     1、马克思主义的科学内涵     2、马克思主义的理论来源     3、马克思主义的是科学性与革命性的统一	核心概念     马克思主义     辩证唯物主义与历史唯物主义     与时俱进     共产主义	1.马克思主义的科学内涵是什么？     2.马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源是什么？     3.马克思主义的世界观和方法论是什么？     4.马克思主义最鲜明的政治立场、理论品质和社会理想分别是什么？		1.此计划中知识点复习是要求学员掌握的的构成学科的基本理论框架的知识点；知识点说明是针对这理论一框架下的知识点，学员需要掌握的基本核心概念；知识点对应问题要求学员在看过知识点后能够使用专业的核心关键词就问题进行简要回答，这是为后一阶段分析题的写作打下理论基础，并且是当前能够提高客观题的正确率的最有效保障。     2.《哲学》和《政经》不能靠死记硬背，关键是提高理论分析实际的能力，怎样能够发现现实的或者历史的事件中蕴含的哲理，并有能力把这种道理按照段落层次全面的表达出来需要具备两点：首先是扎实的理论功底，对每个概念与原理的内涵的做到深入理解。其次，是进行专门的理论联系实际的应试训练，具体的政治、经济、历史事件能体现出那些原理，能用什么方法论来解决所发现的问题等。     3.复习初期，同学们在把大量时间放在外语和数学的基础复习过程中，务必保证政治每日2小时的政治学习时间，这能为后期的复习减压打下良好的基础，要在有重点有策略的学习中保证各科能够齐头并进，这样一方面能避免偏科，另一方面为后期的全局统筹，整体提升创造条件，避免后期因为政治而放弃其它学科的宝贵冲刺时间，或是基础较差，由于政治学科过多，造成手忙脚乱，从而影响了整个大局。
第二天	第二章 世界的物质性及其发展规律     一、物质世界和实践     （一）世界观和哲学的基本问题     1、哲学基本问题     2、唯物主义和唯心主义     3、可知识和不可知论     4、辩证法和形而上学     5、马克思主义哲学的创立是哲学史上伟大的变革	核心概念：     世界观     哲学     哲学的基本问题     唯物主义     唯心主义     可知论     不可知论     辩证法     形而上学	1.什么是世界观，什么是哲学？     2.哲学的基本问题是什么？它包括哪两个方面？     3.什么是唯物主义和唯心主义，他们分别经历了什么历史形态？     5.什么是可知论和不可知论？     6.什么是辩证法和形而上学？     7.为什么说马克思主义哲学的创立是哲学史上伟大的变革？
第三天	（二）物质世界的客观存在     1、物质范畴     2、物质和运动     3、运动与静止     4、时间和空间     5、人类社会的物质性     6、世界的物质统一性	核心概念：     物质     运动     静止     时间     空间     社会的物质性     世界的物质统一性	1.什么是物质？马克思主义物质观的理论意义有哪些？     2. 物质和运动的关系是什么？     3. 运动和静止的关系是什么？     4.怎样理解时间和空间是物质运动的存在形式？     5.人类社会的物质性主要表现在哪几个方面？     6.如何理解“除了运动的物质以外，世界上什么也没有”这句话？     7.世界的物质统一性原理包含哪些内容？
第四天	1、意识的起源     2、意识的本质     3、物质与意识的辩证关系原理	核心概念：     意识     意识与物质的辩证关系	1.什么是意识？     2.意识形成经历的三个阶段分别是什么？     3.意识的本质是什么？     4.意识与物质的辩证关系？     5.如何理解“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已“？
第五天	（三）社会生活本质是实践的         1、实践     2、实践与人的存在     3、实践是自然界与人类社会分化的前提与统一的基础     4、劳动实践是协调人和自然关系的基础     5、社会生活的实践本质	核心概念：     实践     物质性     自觉能动性     社会历史性     直接现实性     劳动实践     社会生活的本质     自然界     人类社会	1.实践的含义、特征及基本形式分别是什么？     2.如何理解实践是人的存在方式？     3. 为什么说实践是自然界和人类社会分化的前提和统一的基础？     4. 为什么说劳动实践是协调人和自然关系的基础？     5.如何理解社会生活在本质上是实践的？
第六天	唯物论部分（一至五天内容）复习及习题训练
第七天	二、事物的普遍联系与发展     （一）联系和发展的普遍性     1、事物的普遍联系     2、事物的永恒发展     3、事物发展的过程性	核心概念：     唯物辩证法     联系的客观性与普遍性     发展     发展的实质     新事物     旧事物	1.什么是唯物辩证法，其基本观点和总特征是什么？     2.什么是事物联系的普遍性原理，其方法论意义是什么？     3.什么是发展，发展的实质是什么？     4.如何理解发展是一个过程？
第八天	（二）对立统一规律是事物发展的根本规律     1、对立统一规律     2、矛盾的同一性斗争性及其在事物发展中的作用     3、矛盾的普遍性特殊性及其相互关系     4、矛盾分析法	核心概念：     对立统一规律（矛盾规律）     矛盾     矛盾的同一性     矛盾的斗争性     矛盾的普遍性     矛盾的特殊性     两点论     重点论	1.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？     2.对立统一规律的内容是什么？     3.矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用是什么，其原理的方法论意义是什么？     4.矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系是什么，其原理的方法论意义是什么？     5. 什么是矛盾分析法？
第九天	（三）事物发展过程中量变和质变、肯定和否定     1、量变质变规律     2、否定之否定规律	核心概念：     质、量、度     量变、质变     否定之否定     扬弃     螺旋式上升     波浪式前进	1.什么是质、量、度，量变质变规律的内容是什么？     2.什么是辩证否定观，其方法论意义是什么？     3.什么是否定之否定规律，掌握这一规律有何意义？
第十天	1、唯物辩证法的基本范畴     2、辩证思维的主要方法     3、辩证思维方法与现代科学思维方法	核心概念：     原因和结果     偶然和必然     可能和现实     现象和本质     内容和形式	1.唯物辩证法的基本范畴分别是什么？     2. 怎样理解唯物辩证法与认识方法和工作方法具有一致性？     3. 辩证思维的基本方法有哪些？     4．辩证思维方法与现代科学思维方法的关系是什么？
第十一天	1.规律及其客观性     2.自然规律和社会规律     3.意识的能动作用     4.主观能动性和客观规律性的辩证统一     5. 社会历史趋向于主题选择的关系	核心概念：     自然规律     社会规律     主观能动性     客观规律性	1.如何理解规律和规律的客观性？     2.自然规律和社会规律的联系与区别？     3. 如何理解主观能动性和客观规律性之间的关系？     4. 怎样理解意识的能动作用，如何发挥主观能动作用？     5.社会历史趋向于主体选择两者的关系是什么？
第十二天	辩证法部分（七至十一天）内容复习及习题训练