2018考研英语语法常考知识点突破(3)

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　　继上篇文章宾语语法知识点，本文重点教研考研英语在宾语部分重点考察的疑难结构。
　　考研语法中，考频较高的宾语疑难点共分为两种情况：双宾语;‚宾语后置。
　　双宾语的构成形式为 主语+谓语+间接宾语+直接宾语。如 I bought my friend a gift.
　　I 主语，buy 谓语， my friend (人)间接宾语; gift (物)直接宾语。由谓语动词buy 强调的是买的礼物，所以gift为直接宾语。为更好的判定双宾结构，总结出一条规律：当谓语动词后面，跟着两个名词性成分，并且这两种名词成分符合“人间物直”的特点——人是间接宾语，物是直接宾语。但是，如果在长难句中，无法正确判断出两种名词性成分及其特点，可以根据其后常常是双宾结构的动词来判断。根据考研英语历年真题总结出高频常见动词：buy, bring, borrow, give, offer, recommend,show,teach,tell等等。如果在考研英语长难句中出现以上这些常接有双宾结构的动词，要判定准谁是直接宾语，谁是间接宾语，能够正确理解句意。
　　双宾语的理解可以采用两种方法。将间接宾语提到谓语动词前翻译。‚顺译时，在谓语动词后直接添加“给”字。举例说明， I bought my friend a gift. 我给我朋友买了一份礼物。‚我买给我朋友一份礼物。这两种方法在句子比较简短的情况下，都适用。但是，当句子较长较难，甚至无法判断直接宾语和间接宾语时，把第二种翻译方法归为万能翻译法则。如Such advances offer the aging population a quality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. The aging population 老龄化人口 (间接宾语)，a quality of life 品质生活(直接宾语)，采用万能翻译方法为：这些先进技术提供给老龄化人口一种品质生活，这种生活是50年前无法想象的到的。
　　宾语后置现象是因为宾语过长，而讲宾语置后，使其没有紧跟在谓语动词后。根据考研英语历年真题考频，将宾语后置总结为一下三种情况：谓语动词+介词短语(3-5个词)+宾语‚谓语动词+形容词+宾语ƒ谓语动词+it(形式宾语)+形容词+宾语
　　第一种宾语后置情况，对于谓语动词没有要求，通常介词短语长度小于真正的宾语长度即可。如scientists manage to extract from nature certain natural laws .介词短语from nature,宾语 certain natural laws. 理解句意时，将宾语位置还原，紧跟在谓语动词后理解。如，科学家从自然界中，成功地提取了特定的自然法则。第二种宾语后置和第三种宾语后置情况可以归为一类。因为，这两种情况对谓语动词有要求，第二种宾语后置，考频较高的动词：elect...as, view...as,regard...as, define...as 等，第三种宾语后置，常见动词有：make, believe, think, consider, find.举例如下：The abstract concept makes possible immense amounts of concrete research and understanding.谓语动词 make, 真正的宾语为 mmense amounts of concrete research and understanding。在考研中，识别出是宾语后置现象，需要将其位置还原，放到真正宾语位置上理解句意。“这个抽象的概念使大量的具体研究变得可能。”
　　对于第三种情况的宾语后置，需要记住常见动词，了解it 是形式宾语，指代真正后置的宾语即可，不需做深入了解，之后将真正的还原到宾语位置去理解句意。
　　考研中常考的宾语部分的疑难结构，需要掌握。最后，中公伴你一路同行。
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