2018管理学考研知识体系的梳理与规划

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　　在考研专业课的学习过程中，就管理学专业课的学习而言，大部分同学一般会存在两种心理状态，在考研备考的早起，会盲目乐观地认为，“管理学嘛，背一下就行了，不用花太多时间，也不用过早的准备……”，在考研备课的后期，往往又会消极悲观地认为，“管理学要背的东西太多了，根本来不及背了……”。这种错误的心理状态，往往会对大家学习管理学，考研专业课造成很大的障碍，很多同学也正是因为有这样错误的想法，没有对管理学的学习予以应有的重视，导致管理学的学习非常的被动，以至于考试的成绩分数很低，最终无缘进入自己的目标院校学习。
　　针对这种情况，中公考研管理学教研室的老师经过深入分析后发现，学生学习管理学专业课的症结在于，对管理学的学科体系没有一个清醒的认识，既不能清醒的认识到管理学专业课学习的任务量有多大，有无法对管理学专业课的学习进行一个全面的统筹规划与安排。这不同版本的管理学教材而言，章节分布差异较大，对比学生本科阶段所学的管理学，以及在考研过程当中需要学习的指定教材，其内容的论述上有较大的不同。针对这种情况，总结相对通用的管理学知识框架体系如下表。

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　　上表从两个维度出发，对管理学的体系进行重新的梳理，其中，纵向的维度是按照管理过程的理论进行展开的，这也是大多数管理教材的主干章节目录，而横向的纬度是按照理论研究的逻辑体系进行划分的主要包括五个方面的内容，即定义概念，性质分类，作用意义，过程内容，人物理论。其中横向的理论内容划分，不同的教材版本会有不同的论述角度，但是从大的方面来看，不同的教材版本大同小异。换句话讲，每一个模块都包括这五个方面的内容，例如，导论部分会包含：管理的概念，管理者的分类，管理的，作用与意义，管理过程理论，以及罗伯特·卡茨的管理技能理论与亨利·明茨伯格的管理者的角色理论。
　　其他的模块也基本上可以找到对应的理论内容。大家在学习的过程当中，可以以这个表格中所列举的横向和纵向维度的内容划分为依据，就自己所学的管理学版本教材进行理论内容的梳理。一般而言，一门管理学的课程可以划分200到300个知识点，这些知识点在整个管理学的学习过程当中要划分，三个到四个阶段进行学习。也就是说，在整个的管理学考研备考过程当中这些内容，要复习三到四遍。具体的复习阶段划分可以参考下图。

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　　其中，基础阶段主要以通读教材为主遍历教材当中所有的知识点以及相关内容，强化阶段需要从教材出发，提取教材当中的重点内容进行强化记忆，提高阶段需要在重点以及全面的基础之上去提炼整个学科的体系，并进行综合性题目的练习，强化阶段需要对前面几个阶段的学习进行查漏补缺，并保持管理学的学习状态，迎接最后的考试。另外在整个学习过程当中，切记不要长时间不看管理学的内容，长期忽视管理学专业课的学习会对，学生造成非常强烈的陌生感，对于一个学科的学习是非常不利的。因此，建议大家一定要坚持每天看1到2个小时的管理学专业课内容，可以利用零散的时间，但是必须要看。
　　以上就是中公考研对大家备考过程中，管理学专业课的学习所给出的几点建议，希望对你的学习有所帮助。
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