2017考研备考之研究生应该具备哪些能力？

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2017考研备考之研究生应该具备哪些能力？
​　　现在2017的莘莘学子们正是处在考研备考的最后关键时刻，集中注意力，努力做着考前的最后一搏。没错，研究生，是咱们所有人的奋斗目标。可是聪明如你们，知道等你三年研究生毕业后。你将具备什么能力吗？文都老师认为，只有你先对自己的未来有一个清晰的目标，后面才能有意识的往这个方面努力。
　　研究生应具备的能力
　　①合理的知识结构：在读研期间，研究生要尽量广泛的涉猎学科基本知识，深入的了解该研究领域的学术动态，对它的过去、现在和未来做到如数家珍。
　　②掌握独立研究的方法和技能：“研究生”，顾名思义就是要做研究、搞科研的，文都老师认为研究生们在读研期间要尽可能多的掌握一些研究方法，熟练运用它的操作步骤。如：田野式研究法等。
　　③学写论文：论文不仅充斥着我们的研究生生活，也能训练研究生的表达能力，更重要的是逻辑能力。虽然它的思路是固定的“八股文”，但却是与他人进行有效沟通的方式，不可不尊重。
　　为了达到这些能力，我们应该如何去发展自己呢？研究生的培养，是由你读研期间的导师去完成的。在读研期间，不同的导师培养学生的方法不一样。有的导师是采取放羊式，等着学生来找自己；而有的导师，则是全程“遥控”学生，具体来说又分为以下情况：
　　⑴让学生自己选择感兴趣的领域去学习和研究，然后给予学生方法和思路上的指导。
　　优点：学生可以将自己感兴趣的事情变成研究内容，充满兴趣；同时也可以为导师提供研究思路和方向；
　　不足：研一的一年基本都是在上课中度过的，到了大二很多人对自己的研究方向并不清晰，因而选择方向的过程非常痛苦。由于一个学生一个研究领域，很可能这个领域导师并不是那么熟悉，为了能跟上学生的步伐，导师自己也需要阅读大量的文献，这会给导师增加很大的工作量；同时由于导师的不了解，学生很可能处于孤军奋战的孤立局面。所以除非学生的方法可行性非常高，否则一般导师不会按这种方法去布置学生的论文。
　　⑵学生做导师申请的项目
　　优点：项目有明确的要求，老师能对学生进行具体指导，一起攻克难关
　　缺点：老师对项目的认识很难在短期内迅速有效的传授给学生，学生自己的学习可能会总是抓不住重点。如果老师干预的不多，学生可能一样的处于孤立无援的状态，项目的质量、成果和对学生的培养都无法达到预期要求。
　　⑶学生自由研究导师刚兴趣的领域
　　优点：学生可以在导师划定的大前提下选择自己感兴趣的着眼点进行研究，在力所能及的基础上发展自身的能力。导师可能已经看过相关的文献，还是可以对学生进行指导的。学生在自由发挥后，往往会有意想不到的惊喜，这也是最为融洽的一种师生关系。
　　缺点：学生可能会觉得缺乏交流对手，没有小伙伴一起探讨。
　　以上的学习方式是我们在未来三年将要去选择，去经历的。文都老师认为，只有事先有所了解，才能有的放矢。怀揣着对未来的美好梦想，文都老师祝大家都能金榜题名！
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