2018心理学专业之发展与教育心理学介绍

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　　研究内容：人们的心理特点和发展规律为研究对象。
　　该学科包括儿童心理发展，如儿童智力的开发、心理测量、学习心理学、教育心理学等。涉及的具体方面如下：
　　思维(认知)发展与学习心理学，主要研究对象为儿童青少年，重点在于中小学生。研究的内容涉及到智力因素和非智力因素、认知发展与脑功能发展的关系、学习心理、中小学生心理素质的建构与培养。
　　社会性发展与品德心理学，主要探讨中国文化背景下儿童青少年社会性发展的特点、规律和影响因素，以及个性、道德的结构和类型、形成机制、发展特点、影响因素，及其社会性和个性的培养与干预模式。
　　早期发展与家庭教育，主要探讨个体心理的发展过程与发展机制，特定文化与家庭生态因素对于个体心理发展过程与途径的影响，以及促进个体早期心理能力发展的有效途径。 教学心理学与教师研究，主要领域涉及教师职业的专业化，教育教学的信息化，以及学科教学的心理学化。
　　主要研究方向：发展心理学、教育心理学。前者有认知与思维发展、脑功能与认知发展、个性与社会性发展、儿童青少年心理咨询等方向，后者有学习与教育心理学 、心理辅导与咨询 、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。
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