学姐讲述学科语文885专业二复习思路

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　　近日很多学弟学妹都在问学科语文专业二的复习策略，正好假期有时间，抽空写了一些自己考试复习的思路，大家可以参考借鉴一下，不对的地方，欢迎补充指正。
　　首先，先来介绍一下这两本书的相关。
　　朱绍禹先生是语文教育界的泰斗，生前是东北师范大学的教授，这本《中学语文课程与教学论》是他的最后一部著作，包含课程论、教材论、教学论、教师论四个部分。整本书的主干部分基本都是重点，其中以课程论和教学论最为重要，在复习中这本书占主要地位。
　　刘淼先生生前是北京师范大学的教授，她擅长以心理学角度研究语文教育，这本《当代语文教育学》就是一本以心理学角度研究语文教育的著作。因此他的前几章都介绍了诸如建构主义、元认知等心理学理论(具体不记得了)，这一部分在备考时可略过。这本书总体来看与朱绍禹先生的书尽管有不同，但却也有重合之处，他们的编排方式不同，但可以相互补充。这本书在复习中占辅助地位，但不可忽略，因为近年来也越来越受重视。
　　(1)综上所述，既然两本书既有交叉，又能相互补充，而且在复习中要以朱绍禹的为主，刘淼的为辅助，我建议在复习时，将两本书融合起来。以课程论、教材论、教学论、教师论为主线，串联起这两本书。
　　(2)在这个过程中，不建议做那种抄书的笔记，因为效用不大，而且又费时间，建议学会画框架，这样既把两本书串联了起来，又能抓住重点，因为主干上的知识就是重点。
　　(3)要学会研究真题，用真题确定重点，研究真题出题思路。
　　(4)学会抓重点，不能所有的知识点都用一个力度来背，学会有重点的记忆。
　　(5)在背诵时先记住有几点，这样就不会因为缺少知识点而失分，即使忘记，知识点的内容理解后也可以自己发挥，减少失分，也减少记忆量。
　　为了帮助考生更好地复习，