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2014考研管理学:提高附小效率的使用方法

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论坛元老

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发表于 2016-8-9 16:32:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
  各大高校对于考研管理学所列出的参考书目不尽相同,复习侧重点存在极大差异,因此考生们要根据自己报考的院校要求,根据自己的特点进行复习,比如自己基础比较薄弱的科目,就适合从课本入手,那么这个时候就需要买一本同步练习之类的书,以便及时巩固自己刚刚复习过的课本知识。如果是自己基础比较好的科目,就适合从模拟题入手,待遇到不会的知识,再回到课本上进行复习。接下来就如何用管理学提高考研复习效率为大家做详细分析。
          专业课命题有规律
          中央财经大学的国贸专业每年的专业课命题是有规律可循的,因为很多章节和知识点是隔几年就会以不同的形式重复出现。具体寻找复习重点的方法就是,搜集近10年的真题,然后仔细按照名词解释、简答、论述、证明、计算等题型去总结出要考查的知识点,这些考题里叠加重合的部分一定是老师们认为重要的,比如完全竞争市场这个知识点就曾多次在历届真题里出现,但最近几年又出现的时候就变化了新的角度,需要你熟来说,谁都想用最短的时间去达到最好的复习效果,也就是说要追求最高的复习效率。可是,实际情况往往事与愿违。其实,如果把考研看做我们运作的一个项目,那么,对这个项目的有效管理必将会提高效率。那么,就让我们从管理学当中寻求一些实用的提高效率的方法吧。
          一 手表定理:选定一个你满意的学校和专业
          手表定理是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,当他同时拥有两只表时,却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。
          不少人很早就开始准备考研,但是自己到底要报考哪个学校甚至是哪个专业,却一直没有定下来。经常会在同一个专业的几个学校之间徘徊,或者在同一个学校的不同专业之间徘徊。这样就使自己的复习目标不够明确,尤其是专业课的准备不够有针对性,这样复习起来就很容易导致做不少无用功。以专业课为例,都是学校自己出题,那么,如果你能够确定考哪个学校的哪个专业,就可以通过电话或者E-mail,与导师取得联系。毕竟导师经常就是出题者,他们的提示、喜好往往可以让你的复习准备更有的放矢,复习起来也更加事半功倍。
          二 鲶鱼效应:让我们有一个"竞争"的复习环境
          很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还没到达海岸都已经口吐白沫。然而,有一条渔船却总能带着活鱼上岸。这是为什么呢?后来,人们才发现原来那条渔船在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌,鲶鱼不断地追逐沙丁鱼,沙丁鱼拼命游动,激发了其内部的活力,从而活了下来。这就是"鲶鱼效应"。"鲶鱼效应"告诉我们:竞争可以激发人们内在的活力。
          对于考研的人来说,一个人闷头复习,经常会出现疲倦、无聊等反应。而这对于复习来说,都是致命的大敌,将会严重影响复习的效率。那么如果刺激自己,激活自己的内在活力呢?让我们在复习当中引进一条"鲶鱼"吧。
          我们复习时,可以找一个复习伙伴。当然,这个伙伴最好是学习比较努力、学习成绩和自己差不多或者比自己略好的人。有个这样一个复习伙伴,就可以形成互相竞争、追赶帮带的形势,对自己学习效率的提高无疑是有一定帮助的。如果找不到这样的复习伙伴呢?也不要紧。有一位两个月考上研究生的女生说,她在复习的两个月内,作息制度完全按照邻居一位要参加中考的中学生的来。大家都知道,我们在中考或者高考的时候,那种作息时间是相当规律并且严格的,并且复习的努力程度也是大学生所远远不能比的。找到了这样一个"鲶鱼",对自己复习的促进效果是显而易见的。
          三 酒与污水定律:让我们有一个"干净"的复习环境 (责任编辑:tq2013)
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