考研论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 139|回复: 0

2017新闻传播学考研:《传播学教程》新增理论(3)

[复制链接]

33万

主题

33万

帖子

100万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
1007237
发表于 2016-7-28 12:46:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
  下面是中公考研小编整理的2017新闻传播学考研《传播学教程》新增理论,供2017考研的各位考生参考。
  大众传播与现实“建构”—新闻框架与框架效果
  (补充在几种主要的大众传播效果理论一章中)
  在大众传播的所有信息中,新闻是公共性、公益性最强的信息,这是因为,新闻是人们判断环境变化并采取环境适应决策的主要信息依据,新闻报道涉及最广泛的公众利益。然而,既往的新闻学和传播学研究都表明,大众传媒的新闻报道并不是对现实的“镜子式”反映,而是根据一定的新闻立场和新闻价值标准对各种事实进行取舍选择和加工的过程,这个过程,实际上也是对现实世界及其意义的一种重构或者“建构”。
  (一)框架与媒介框架、新闻框架
  1、框架:戈夫曼认为,框架指的是人们用来认识和阐释外在客观世界的认知结构,人们对于现实生活经验的归纳、结构和阐释都依赖一定的框架,框架使得人们能够定位、感知、理解、归纳众多信息。
  2、基模分为个人框架和组织框架。
  1)个人框架:指的是我们每个人在“关于存在、发生和意义这些问题上进行连续不断的选择、强调和表现时所使用的准则”。
  2)组织框架:指的是一个组织信息处理的认知结构或定性准则,根据这种认知结构或这些准则对信息处理的结果,则体现了一个组织对该信息性质的基本判断以及其动机、立场、倾向和态度。
  3、媒介框架:媒介机构信息处理的组织框架,适用于多种类型的媒介信息生产和传播过程的研究,这个概念应用于新闻的选择、加工、新闻文本和意义的建构过程的研究,则成为新闻框架。
  4、从以下几方面认识新闻框架:
  1)新闻框架是新闻媒体对新闻事实进行选择性处理的特定原则(或准则),这些原则是来自于新闻媒体的立场、编辑方针以及对新闻事件的利益关系,同时又受到新闻活动的特殊规律(如新闻价值的规律)的制约。这些原则,规定着一家媒体对新闻事件的基本态度和本质判断。
  2)在一定的新闻文本中,新闻框架通过一定的符号体系(定性的关键词或具有特定意义的图像符号等)表现出来,这些符号形成对新闻事件意义的建构。
  3)在新闻报道中,框架的存在是一种必然。一般来说,新闻事件大都具有复杂的多种属性,由于时效性和新闻文本特性的要求,新闻记者不可能在一篇报道中事无巨细地罗列这些属性,而只能抓住时间的若干主要属性,并把它纳入到一定的框架之中。新闻要简明扼要地向受众提示新闻事件的性质和意义。
  4)新闻框架作为媒体为新闻事件定性的主导性框架,对受众认识、理解新闻事件以及对新闻事件做出反应具有重要的影响,这种影响也成为框架效果。
  (二)关于框架的实证研究
  1、恩特曼在对美国主流媒体在报道两大类似事件时所采用的不同新闻框架的比较分析这一研究中发现有两种机制对新闻框架的建构与实现有着重大意义。
  第一种机制是报道规模控制,是通过报道量和报道顺序的控制,来放大或淡化某个新闻事件的重要性或影响。
  第二种机制是具体信息的呈现,恩特曼认为至少有四种显著因素帮助美国主流媒体建构了不同的新闻框架:
  1)行为主体—新闻事件的实施人、责任人或机构
  2)身份认定—对空难受害者身份属性的提示和定性
  3)归类打包—将新闻事件归类于不同性质的范畴,帖附标签的过程
  4)引申泛化—对新闻事件的实质做一般意义上的阐释
  恩特曼的研究证明,媒体的新闻立场、新闻事件与媒体所在国的利害关系,是美国主流媒体对两个类似事件采用完全不同的新闻框架的主要原因,同时不同的新闻框架,是通过一些巧妙的、不易为人察觉的信息呈现策略来实现的。
  2、加姆森认为,新闻框架的建构包含了两层含义,第一层是“框限”,即决定新闻取材范围,主要使用选择策略,选择不同的事实或事物不同属性加以提示或凸显;第二层是“内在结构”,这里主要使用重组策略,即在入选的报道内容各要素之间,按照一定的逻辑进行系统的联系与组合,由此建构新闻文本的完整意义。
  3、总体而言,新闻框架的研究包括了三个领域:一是媒介的生产框架研究,二是新闻文本的框架建构研究,三是涉及新闻框架的影响和效果问题,也与受众框架有紧密联系。
  (三)框架效果和受众框架
  1、框架效果:框架是我们处理信息的认知结构,运用什么样的框架处理信息,会影响到我们对信息的处理结果,对事物的价值判断、态度及行为反应,这种影响,被称为框架效果。
  恩特曼认为,新闻框架具体有4种功能:提供问题定义、阐释事件原因、提供道德评价、示意解决方案,然而所有这些功能都只能在与受众框架的互动过程中,通过受众框架的过滤才能发挥效果。
  2、受众框架:即受众个人接触和处理大众传播信息的认知结构和诠释规则,这种结构和规则来自于受众过去社会生活经验的积累、既有的价值观和态度、行为取向,并引导着受众个人处理新的信息。传播效果研究的许多成果都表明,受众在大众传播的信息面前并不是完全被动的,他们对大众传播信息的反应受到既有倾向、群体规范、社会关系网络、选择性接触等因素的影响和制约,而这些因素也是受众框架的重要组成部分。
  新闻转播学考研中,专业课占据了300分的分值,中公考研建议2017年考生多花时间和精力在专业课上。为了帮助同学们备考,中公考研特为广大学子推出2017考研OL乐学、暑期集训、精品网课系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,中公考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!
  
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网

GMT+8, 2024-9-29 09:34 , Processed in 0.074842 second(s), 8 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表