2017新闻传播考研：《新闻理论十讲》重要知识点（4）

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　　下面就是中公考研小编整理的2017新闻传播考研《新闻理论十讲》重要知识点，供2017考研的各位考生参考。
　　第四讲 新闻客观性原则
　　一、“客观性理念”出现的历史背景
　　第一、从19世纪中叶开始，政党报刊向商业报刊的转变。
　　第二、19世纪以来哲学认识论关于事物可知的信念得到确认。
　　第三、传播科技的发展(例如照相术、电影、电视的出现等)支持着客观性理念。
　　总之，19世纪中叶前后报业自身经营理念的变化、当时哲学观念的发展、传播科技的发展，都让人感觉，传媒和记者有可能把这个世界客观地反映出来。客观性理念在无形中形成。
　　二、马克思所说的“一般的公正”
　　“一般的公正”是与客观相关的一个非常重要的概念，也可译为“共同的公正”，即在报道新的事实、争论的观点，报刊一般应持一种形式上的公平、平衡的态度。“一般的公正”是报刊的一种形式上的姿态，就具体的关于事实的报道或描述而言，“公正”则按照事物的本来面目全面反映。于是便出现了所谓“客观报道”。马克思把这种方式概括为“根据事实来描写事实”。恩格斯则进一步提出了这种报道方式的基本原则，就是你可以有你的观点，但是你要根据事实来描述事实。
　　三、客观性首先是一种新闻职业理念
　　第一、诚实。
　　第二、超脱、平衡、公正地对待事物。这是一种职业理念的表现。
　　第三、无党派色彩，不抱成见或持偏见、不固执己见。
　　第四、不牵扯个人利益。
　　第五、只相信事实，怀疑出于价值观的别人的判断，努力将二者分来。
　　四、客观性成为一种报道方式
　　第一、将事实与意见(包括价值判断)分开。
　　第二、以超脱情感的中立观点表述事实。
　　第三、努力做到公平和平衡，为事实涉及的各方提供应答机会。
　　不同表述体裁做更为具体的说明：
　　第一、叙述性新闻，所叙述的内容要能够被核实。
　　第二、分析性新闻，能够列出一系列消息源清单。
　　第三、因果性新闻，使用推断和猜测的语句。
　　五、客观主义
　　以往的“客观主义”，是指不分主次、不分本质与现象，把一大堆各不相属的现实加以罗列，以示其客观性，又被称为“自然主义”、“纯客观”。
　　学术上的“客观主义”是中性概念，指新闻报道要坚持客观性原则这种认识或主张。
　　政治上的“客观主义”，在以前的背景下，是批评性的政治概念，是对新闻客观性理念的否定。
　　六、我国新闻中较多的主观操纵现象
　　第一、主题先行，不能客观地描述人物，而是硬要人物服从某种宣传目的，这种报道很难客观，也难以让公众接受。
　　第二、对于国外，特别是发达国家在经济领域的负面报道，则有效地防止了人们认识上的片面和偏激，从而有利于维护国内社会的安定团结。
　　第三、我们的传媒在报道新闻时，通过带有倾向性的副词、形容词和方向性的位于动词，传达了太多的主观意愿。
　　七、客观的职业理念受到的各种自然而无形的影响
　　第一、记者在报道事实之前，其认识问题的方式和思维习惯已经存在了，即使他真诚地想要客观报道，但是他本人已经被先前的经营和生活环境规定好了，建构好了。超越个人的局限是可能的，但是超越传统和文化的束缚很难。
　　第二、不少事实本身，体现了一定的立场观点。
　　第三、人对事实的感觉和知觉具有相对性，不可能完全相同，因而会有此一时彼一时的情况。
　　第四、信息时代信息过载，人们在传媒提供的海量事实面前虽然无暇思考，只能接受传媒提供的“事实”，但他们有自己的体验和选择标准，即使记者真诚地以客观的理念来报道所选择的事实，仍然难以让每个受众都感到客观。
　　八、有闻必录
　　过去的新闻理论教材里，“有闻必录”是指只要有人讲过或见之于其他文字材料的事情，采访者即可持之为据，照录报道，而不对所报道事情的真假负责。这里的“有闻必录”是对新闻客观性原则的一种扭曲理解。如果某篇报道以众多事实为依据得出负面结论，有人就会说，我们不能有闻必录，你这是客观主义。
　　“有闻必录”在中国最早出现在上海的报纸上，它是报纸的广告招徕语，从来不是对新闻客观性的内涵表述。
　　“有闻必录”也可以正面使用，它的内涵是自我宣传，尽可能让受众指导一些新闻，而不是把所有东西都录下来，我说得很全面，仅此而已。
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