北京体育大学2006年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题
2006年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题业务课1-运动生理学试题（150分）
一、名词解释（共5题、每题6分，共30分）
1.最大摄氧量?
2.青春期高血压?
3极点?
4.肺通气阈?
5.运动后过量氧耗?
二、简答题（共4题、每题15分，共60分）
1.影响能量代谢的因素是什么?
2.简述牵张反射的分类和意义?
3.准备活动的目的是什么?
4.无氧耐力的限制因素是什么?
三、论述题（共3题、每题20分，共60分）
1.试述血乳酸指标在运动实践中的应用原理?
2.试述有氧训练的生理学原理?
3.试述超级恢复的生理学原理?
业务课2-教育学及运动训练学（150分）?
教育学试题（75分）
运动训练学试题（75分）
一、概念题（共3题、每题5分，共15分）
1.运动训练?
2.运动成绩?
3.体能?
二、简答题（共3题、每题10分，共30分）
1.简述竞技能力的构成要素?
2.简述模式训练法的结构和特点?
3.简述体能训练的意义?
三、论述题（共2题、每题15分，共30分）
1.试述竞技需要原则的科学依据及其运用注意点?
2.奥运会110米栏作为速度性体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。
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