2019心理学考研每日一练：人格心理学(4)
心理学考研专业课考专业基础综合，题型主要有单选、多选、简答、综合(论述)等题型，新东方在线为2019心理学考研的学生整理了题目，可以每天做一次，检验自己的复习效果。下面是2019心理学考研每日一练，关于人格心理学的习题练习，主要从单选、多选、名词解释三个方向来总结。2019心理学考研每日一练
【题目检验】
一、单选
1.下列实验中，支持情绪后天习得观点的是(单选) 【参考答案】A
A.华生的小艾尔伯特恐惧实验
B.阿诺德的情绪认知评估实验
C.沙赫特—辛格的情绪系列实验
D.哈罗(H.F.Harlow)的恒河猴依恋实验
二、多选
2.在多拉德和米勒看来，( )【参考答案】AB
A.焦虑是可以习得的
B.焦虑本身就是一种内驱力
C.焦虑是先天的
D.焦虑是不能消退的
三、名词解释
名词解释：负强化
【答案解析】
1.【参考答案】A
【答案解析】行为主义创始人华生曾因为“小艾尔伯特的恐惧实验”备受争议。起初，小艾尔伯特是一个心理和生理上都很健康的婴儿，对许多动物和物体都感兴趣，愿意接近它们，并不时触摸它们，从没表现出丝毫的恐惧。恐惧实验后，艾尔伯特对白鼠产生了极度恐惧，他开始嚎啕大哭，转身背对白鼠，向远离它的方向移动。对于一种物体从没有恐惧到产生恐惧只有短短的一周时间，这个实验支持了情绪后天习得的观点。阿诺德的情绪认知评估实验支持的是情绪的认知理论，沙赫特—辛格的情绪系列实验支持的是情绪的两因素理论，哈罗的恒河猴依恋实验旨在研究猴子的依恋。
2.【参考答案】AB
【答案解析】多拉德和米勒将驱力分为习得驱力和先天驱力。焦虑属于习得驱力。
3.名词解释：负强化
【答案要点】
负强化也称阴性强化，是对于符合组织目标的行为，撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高，如电击，批评等。
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