2019考研311中国教育史:中国共产党领导下革命根据地教育
311教育综合中的中国教育史要想学好，其实是有规律和方法的。新东方在线建议考生一定要找到适合自己的学习方法，这样学习成绩才能有很大的起色。以下是新东方在线整理的中国教育史知识，希望对参加2019考研教育学的考生有所帮助。2019考研311中国教育史:中国共产党领导下革命根据地教育
1.新民主义教育方针的形成(苏维埃时期—抗战时期—新民主主义)
苏维埃文化教育总方针：厉行全部的义务教育，是发展广泛的社会教育，是努力扫除文盲，是创造领导斗争的高级干部
抗战时期中共的教育方针政策：抗战时期，依据党的“一切为着前线，一切为着打倒日本侵略者和解放中国人民”的总方针，中共中央制定了一系列教育方针政策，如抗战教育政策;“文化工作中的统一战线”政策;“干部教育第一，国民教育第二”政策;“实行生产劳动”的教育政策;“民办公助”的政策等等
“民族的、科学的、大众的”文化教育方针：毛泽东在《新民主主义论》中论述了中共在新民主主义革命时期的理论、路线、方针和政策，其中阐明了新民主主义文化教育是民族的、科学的、大众的新文化和新教育，确定了中国新民主主义革命时期文化教育总方针。所谓民族的是反对帝国主义压迫，主张中华民族的独立和尊严，所谓科学的，是反对一切封建迷信的思想，主张实事求是、客观真理、理论与实践统一的教育;所谓大众的，是指为全民族90%以上的工农民众服务的教育。
2.干部教育
干部在职培训是干部教育中开展最早的一种教育形式，早在苏区就已经广泛开展，目的在于提高在职干部水平或训练某种专业人员，干部在职培训类别丰富，实施规范，多按系统，分层次举办，以其灵活易行的特点在换届革命工作对干部的大量、急切需求和较大面积提高干部素质方面，起了重要作用
干部学校教育是由干部在职培训演变发展而来的一种干部教育形式，分为高级干部学校和中级干部学校两个层次。当时主要的干部学校有：中国中央党校、中国人民抗日军事政治大学、陕北公学、鲁迅艺术学院、华北联合大学等
抗大：1936年6月创办于陕北瓦窑堡，初名抗日红军大学，后改为中国人民抗日军政大学。抗大的教育方针是“坚定不移的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活机动的战略战术”。抗大的任务是培养八路军和新四军的骨干力量。抗大的校训是“团结、紧张、严肃、活泼”课程主要有政治课、文化课和军事技术课。抗大教学的主要原则是少而精，理论与实际并重，理论与实践联系，军事与政治并重。学习方法上有集体研究，自动学习，互相帮助等
3.群众教育
主要是指根据地的成人教育，组织形式主要有冬学和民校，夜校，半日校等;其中冬学和民校适应分散农村群众生产和生活实际，是最受欢迎，最普遍、最广泛的社会教育形式
4.普通教育
根据地的小学教育：根据地的小学教育基本上延续苏区的制度，学制五年，前三年为初小，后两年为高小;其根据实际需要和可能，因地制宜，创造了诸如游击小学，两面小学，一揽子小学等形式多样，生动活泼，富有战斗性的学校形式。根据地小学教育的内容十分注意适应战争的需要，特别重视战时政治教育
解放区中小学教育的正规化：中学教育正规化包括重新确立中等教育的性质和任务，建立正规的学校制度，统一课程设置和教材，健全学校管理制度;小学教育正规化在1949年《小学教育暂行实施办法》中提到小学教育是新民主主义国家公民的基础教育，应以学习文化为主，以读写算及社会、自然、卫生等基本科学知识教育儿童，培养其生活技能，并打下基础。规定小学学制仍暂行四二制，初小四年，高小2年
解放区高等教育的整顿与建设：办抗大式培训班，对接管大学进行改造和整顿，解放区原有大学的进一步正规化和创办新大学
5.革命根据地教育的基本经验
教育为政治服务;教育与生产劳动相结合(教育内容紧密联系当时当地生产和生活实际，进行劳动习惯和观点、劳动知识和技能的教育;教育教学的组织形式和时间安排注意适应生产需要;要求学生参加实际的生产劳动);依靠群众办学
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