2019考研311外国教育史知识:拜占廷教育和阿拉伯教育
311教育综合中的外国教育史可以根据各个历史年份来梳理重难点，然后再理解记忆。以下是新东方在线总结的外国教育史知识，希望对参加2019考研教育学的考生有所帮助。2019考研311外国教育史知识:拜占廷教育和阿拉伯教育
社会和文化基础世俗教育机构和内容教会教育机构和内容教育特点影响和贡献
拜占廷教育在文化上继承了希腊古典文化遗产；在封建化过程中始终存在比较强大而统一的中央世俗政权高等教育：君士坦丁堡大学修道院学校和座堂学校1.直接继承和保存了古希腊，罗马文化教育遗产1.对东欧产生了重大影响2.因世俗生活需要发展了世俗教育体2.对西欧也有很大影响（尤其是意大利的文艺复兴）3.教会文化教育体系与世俗的文化教育体系长期并存
阿拉伯教育以伊斯兰教为中心的，但具有强烈的世俗性1.昆它布：简陋的初级教育场所
尊重教师，重视教育，教育机会比较均等，神学与实用学科并存，教学组织形式多样和多方面筹集资金以保证教育发展数学家穆萨创立了代数学，阿拉伯数字的发明；阿拉伯人在文化上几乎是白手起家，在融合东西方文明的基础上，形成了具有自己特点的伊斯兰文化教育体系2.宫廷学校和府邸教育3.学馆是学者在家讲学的地方4.清真寺是教徒做礼拜的地方，也是重要的教育场所5.图书馆（赫克迈图书馆；伊勒姆图书馆，科尔瓦多图书馆）
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