2018考研专业课复习：管理学复习初期笔记整理（13）
很多的考生已经复习一段时间了，不知道考生们对知识点掌握到什么程度了。管理学是专业课中重要的一门学科，管理学里面的知识点非常多，需要我们一点一点的去复习，并且还要建造自己的架构体系。在考研专业课复习中，每一门学科我们都需要根据书本的知识点以及自己对知识点的理解来建造自己的知识框架体系。下面小编整理了2018考研专业课管理学备考初期的复习笔记，小伙伴们还需要根据自己的理解建造自己的架构，方便以后复习。管理的教育方法
一：教育方法的实质和任务
实质：按照一定的目的、要求对受教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动。
目的：为了让受教育者的行为符合管理的要求
管理工作最重要的务：提高人的素质，充分调动人的积极性、创造性。
二：教育方法的特点
(一)强制性——某些教育内容在组织的管理规章制度中做了强制性的规定
(二)示范性——事先就告诉他应该怎么做是正确的。
(三)群体性——注意对群体的教育，提高每个人对群体的认知，加强团队的凝聚力和荣誉感
(四)个体性——实现求同存、和而不同。
(五)自主性——改变的动力来自自身的内在需要，没有员工的自主参加，难以收到预定效果
三：教育方法应用的方式
(一)专业式教育
(二)情景式教育
(三)启发式教育
(四)互动式教育
管理的技术方法
一：技术方法的内容与实质
技术方法：指组织中各个层次的管理者(高层管理者、中层管理者、基层管理者)根据管理活动的需要，自觉运用自己或他人掌握的各类技术，以提高管理的效率的管理方法。
(各类技术主要包括信息技术、决策技术、计划技术、组织技术、控制技术)
实质：把技术融进管理中，;利用技术来辅助管理
1：根据不同的管理问题，运用不同的技术
2：在了解各种技术适用范围的前提下，尽可能把所掌握的技术用到实处，发挥积极作用。
二：技术方法的特点与作用
(一) 特点
1：客观性(技术是客观存在的，技术的结果是客观存在的)
2：规律性(技术是现实世界中普遍存在的客观规律;技术的方法是有规律的)
3：精确性(只要基础数据是正确的，技术的结果是精确的)
4：动态性(在遇到新问题和新情况时要及时更新掌握的技术)
(二) 作用
1：信息技术的应用可以提高获取信息的速度和质量
2：决策技术的应用可以提高决策的速度和质量
3：计划、组织和控制技术的采用可以提高有关职能的执行效率，促进管理过程的良性循环
4：技术在组织中的运用和被重视为技术创新创造了良好的氛围和条件。
三：技术方法的正确运用
1：技术方法不是的，不能解决一切问题
2：管理者在解决管理问题是不能只依靠技术方法，要把各种管理方法结合起来使用
3：要知道技术的价值所在和局限性，并让技术专家参与进来，发挥长处，弥补不足
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