2014考研专业课历史学专业真题点评及复习建议
>>>>点击进入：文都2014考研真题及答案解析专题2014年硕士研究生考试历史学专业课落下帷幕。文都教育特邀考研历史学辅导专家李老师老师对 2014年考研历史学真题世界史部分进行点评，并针对今年的考试情况，给下一年参加考试的同学们提出一些复习建议。
一、2014年统考真题世界史部分点评
从难易程度来说，今年统考题目难度适中，但是对文都的学员来说，今年的题目算是比较简单了，因为很多内容都是我们历次课程中讲过的内容，有的题目多次强调过，甚至有一道大题是要大家当作例题来背的。总体来说，今年一个重要特点是政治史的内容占据的比例非常高。这也与2013年整体社会形势和学术研究关注重点相吻合。
选择题，主要是偏重于考察基础知识点以及记忆性方面的一些知识点，也就是考察的是考生的历史基本功。这些内容基本上都是教材和老师的讲义中的内容。其实，选择题主要考察考生复习的细致程度，这一点也是老师在讲课的时候一再强调的。选择题靠的就是平时的积累和细致的复习，复习到了，自然就容易，没有复习到的，可能就感觉比较难了。
名词解释，伊拉斯谟是16世纪初欧洲人文主义运动的主要代表人物，同学们应该比较熟悉，但是要以一个名词解释的形式完整表述，还有一定难度。卢布林合并算是一个冷门，考察了1569年通过的波兰和立陶宛的合并条约，可能比较出乎意料，但是，这是我们暑期强化班讲义中的原题。谢斯起义是美国独立战争以后的一次农民起义，我们的一些御用文人曾经经常拿这个事件来批评美国的民主历史。凯末尔主义是暑期强化班讲义中的原题，只要认真复习的同学应该都要拿高分。
史料分析题，虽然内容比较多，但是第一部分都是大家比较熟悉的《人权宣言》的内容，第二部分《嫌疑犯法令》的具体内容可能同学们并不是十分熟悉，但是文字表述很清楚明了。要指出《嫌疑犯法令》违反了《人权宣言》中的哪些原则和概括《嫌疑犯法令》对雅各宾政权的影响，这并不难!但是要得高分就比较难了。因为要上升到理论高度，要说明为什么《嫌疑犯法令》会违反《人权宣言》的原则，这又反映了革命活动中的什么问题。这个问题我会在真题详解里面具体分析的。
论述题，论述波斯帝国在地中明史上的地位。就是我们暑期班讲义第278页、冲刺班讲义第2页的原题，只是表述稍有变化。并且，我多次强调的一个问题——历史学专业术语表达，都以这个题目为例，让大家作为历史学专业术语表达的典型例题去背一背的。比如，我们的例题一开头就是这样说的——波斯帝国兴起的时代，正是西亚北非的古代文明盛极而衰的时代。波斯帝国的兴起在近东地区的古代文明史上占有重要的地位。当然，为了更好的切题，在这里只需要把西亚北非、近东地区替换成地中海地区即可。
论述1931—1941年英美远东政策的变化及对中国的影响。我在暑期强化班专门讲了几个国际关系的专题，包括中美关系，中英关系，美英关系。只要把三者的关系融会贯通了，这道题就迎刃而解了。并且，这个时间段限定在1931—1941这十年间，就更是大大降低了难度。
二、2014年自主院校真题点评
从文都教育已经得到的一些自主学校的真题来看。这些学校的题目有以下几个共同特点：
1、难度基本比较适中，每道题基本上都让考生有话可说。不过，有些题目要拿高分还是不太容易。如中国人民大学的一道论述题古罗马奴隶制的兴起及社会影响，感觉是并不是很难，但是真要写起来，恐怕很多同学就觉得无话可说了。所以，考察的还是同学们复习的深度问题。
2、有些学校的关注点和我们平时给大家讲的内容吻合度非常高。很多都是我们暑期强化班讲义中的原题，还有不少内容是我们冲刺班和考前点睛班给出的典型例题。如中国人民大学考的14到16世纪西欧历史的发展趋势，就是我们每次都给大家讲的典型例题西欧早期近代大转变时期的社会，只是表述方式不一样，答案完全一样。如我们每次都作为典型例题讲的汉谟拉比法典，复旦大学和安徽师范大学都考到了。苏州大学考了我们考前点睛班中的例题阿维农之囚，同样，苏州大学的论述题，为什么六卷本中近代史以1500-1900为分期，其实答案的前半部分还是1500前后即西欧早期近代大转变时期的社会，把这个问题说清楚了，为什么近代史以1500年为开端就一目了然了。南京大学考的中古阿拉伯人对于东西方文化交流的积极影响是我们暑期强化班讲义中又一个作为历史学专业术语表达的例题。
三、对分数和分数线的预测和对考生下一步复习的建议
今年专业课大家应该都能考出很不错的成绩。至于分数，大家就不用特别估计了，因为不同地区阅卷老师还有不同的细节标准。觉得政治和英语没多大问题的同学就安心休息一段时间，然后后迅速调整状态，该干什么干什么，也要着手准备复试的内容了。因为现在各高校复试的比重越来越高了，所以同学们尤其要注意复试的准备。怎么准备呢?那就要有的放矢了，针对你所报考院校的师资力量，研究方向，历年考题，考查形式等方面，做好细致而充分的准备。祝各位好运!
四、对2015年报考考生的建议
1、教材是基础。今年的绝大部分考题都能在教材中找到答案，尤其是吴齐本六卷本世界史。所以，无论是科班的考生，还是跨专业的考生，在复习过程中一定要认真阅读教材，在这个基础上自己整理、总结知识点。自己整理、总结知识点的过程也是加深对知识点理解、记忆的过程。只有自己整理、总结了，才能在考场上对见过的题对答如流，考取高分。
2、平时一定要动笔。我在辅导过程中多次强调，“好记心不如烂笔头”，一定要多动笔写，只有写出来了，才知道自己的真实水平，才知道自己对历史学专业术语表达的掌握程度。我曾经不太客气地说过，光说不练假把式，说起来铁树开花，写下来满地鸡毛。一些同学反映，看着题目容易，提起笔来就是不知道怎么组织语言，甚至提笔忘字，这些问题恐怕都是平时练习少了。
3、信息很重要。从现在还没有完全统计的信息来看，我在冲刺班和考前点睛班给大家讲的典型例题，很多内容都在真题中考到了，尤其是自主高校的趋向，应该说老师还是把握得比较到位的。但是这些信息和和对信息的分析同学们凭自己单个人的力量并不一定能够掌握，所以就需要大家多交流、多沟通。
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