2019考研心理学：解析实验心理学考研
以下是新东方在线整理的2019考研心理学：解析实验心理学考研，请参考：第一、教材的选取
《实验心理学》(郭秀艳版)这本书在内容和版式上都比较贴合大纲，且在每一章后面都列出两个实验让大家思考。这对于跨专业的同学而言会有很大帮助。但这本书有一个致命的不足——对于实验设计讲解的不是太详细，实验设计类型不够全。实验设计是为重要的考查点，所以仅这一本教材是不够的。
另给大家推荐一本教材：《实验心理学》(朱滢主编
北京大学出版社)这本书真的是非常不错，尤其对实验设计，结构层次分明，相当贴近于大纲，甚至高教版的大纲解析也参照了他的版式。比如实验设计，分为真实验设计、准实验设计、非实验设计。然后每一个实验设计如何评价，优缺点，该用何种统计方法统计公式都有讲解。并且每一个实验设计都结合了实际例子，这有助于大家的理解。如果考生复习时间不够，建议只需要看朱版教材前4章就可以了，因为后面都是具体实验讲解。
我们看下这本教材的基本结构
导论——实验设计——心理物理学方法——反应时——具体实验(视觉、听觉、知觉、注意、记忆、情绪、思维……)
所以，这本教材大家重点看前四章，后面的实验部分对于跨专业同学看起来还是有一定困难，专业型很强。
还有一些优秀的教材比如北京师范大学出版社
张学民主编，这本教材是结合了软件的使用，所以对不考spass的考生其实暂时没必要去看。重点还是看郭、朱两本。
第二、习题和真题的利用
看书的时候做一些习题，巩固加深对知识点的理解，也可以检验复习效果。前期的复习时候可以多花时间在选择题，因为选择题知识点都是非常细，等选择题做好了基本知识也就掌握了。
另外一点研究真题。只有做了真题你才会明白考试如何命题，哪些是重难点经常会考的知识点，这样大家在复习时候才会有的放矢。
第三、易混淆知识点的整理
实验里易混的知识点主要有各种实验器材、实验范式、三种反应时、实验设计中的变量误差，对于这些知识点，大家要学会用表格将这些知识点总结在一起对比。
例如实验范式就是实心中一个容易混淆的知识点，也恰是命题老师常考的知识点。比如stroop范式、西蒙范式、GO/NO/GO、关于内隐学习的范式、内隐记忆的研究范式、情绪的实验范式。这些经常考单选题和多选题。大家一定要将实验范式整理列表，区分开来。
第四、重视学科间的交叉
我们设计一个实验是为了证明某种预先提出的假设，在做完一个实验后会得到一组数据，这时候必须要结合相应的统计方法来对这组数据进行处理。那么这是实验与统计的结合，这种题目经常在论述题中考到。让大家设计一个实验，列出统计方法。
普心、教育、发展心理学中有很多不同学派的理论，那么这些理论究竟是不是正确如何得出的呢。当然一些是结果科学的实验验证而来，实验心理学讲的便是如何证明理论的科学性。这是实验与普通心理学，教育发展心理学的结合。
这也是近年来命题的一个趋势，比如14年就考查了一个习惯化与去习惯化的实验范式，这恰恰是一种典型的跨学科题目发心与实验心理学的结合。
所以，大家复习时候看书做题都要结合来看，说白了就是不能一整天只看普心。到后你所要达到的境界是“看山不是山，看水不是水，合而为一，’这才是专业课复习的高境界。
第五、实验设计
因为实验设计太重要了，所以单独拿出来讲。实验设计通常考查方式有以下几种，一种是让你来设计一个实验，比如2007年83题;第二种是给出一个实验设计，让你指出其中的不足并改正，例如2011年312心理学统考真题。或者给出一组数据问你什么实验设计，一些相关问题，2008年统考真题。
对于实验的复习，给大家的建议是，每一种实验设计类型大家都自己试着设计一个实验，然后总结好相应评价，外加统计公式，这样在考试时候只需照搬就可以。大家可以参照朱滢版实验心理学。
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