考研网 发表于 2018-6-8 21:42:25

2019考研英语语法全面举例讲解:动词的形式及其变化规律

以下是中公考研小编为大家准备整理的“2019考研英语语法全面举例讲解:动词的形式及其变化规律”,希望对考生有帮助!
  2019考研英语语法解析:动词的形式及其变化规律
  英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式:
  (1) 动词原形:动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
  (2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
  (3) 过去式:主要用于一般过去时。
  (4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
  (5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
  动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表:



词尾变化(规律与名词变复数相同,读音也与名词复数相同)


举例




一般加-s


Help---helps; read---reads




在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es


Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches




以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加-es


Try, study --- tries, stuides



  与名词变复数形式相同,读音也相同。
  动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ ed 构成,这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表:
  读音规则如下表:


词尾变化

举例


词尾读音




动词后面加-ed


Help---helpedWork---worked
Watch---watched


清辅音之后读




Want---wantedneed---needed


,之后读




Turn---turnedplay--played


元音和浊辅音(除外)之后读




以不发音的“e”结尾的词,加-d


Love---loved
Serve---served




结尾是辅音字母+y时,y变i,再加-ed


Study---studied
Try---tried




结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写辅音字母再加-ed


Stop---stopped
Drop---dropped


清辅音之后读



  不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆,同时也要善于发现不规则中的规则,即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept

kyfour 发表于 2018-6-8 22:23:49


  现在分词一律由动词原形加-ing构成,规则如下表:



词尾变化

举例




一般加-ing


Look---looking,try---trying




以不发音的e结尾的词,去掉e,再加-ing


Write---writing,dance---dancing




以一个辅音字母(x除外)词尾的重读闭音节词,先双写词尾的辅音字母,再加-ing


Begin---beginning,swim---swimming,
Run---running,sit---sitting




以-ie结尾的词,变ie为y,再加-ing


Die---dying,lie---lying



  为了学习的方便,人们把时间分为四个阶段:“现在、过去、将来、过去将来”。英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。
  不同的时态有不同的变化形式。以do 为例,列表如下:


时态

一般


进行


完成


完成进行




现在时


Does;do


Am/is/are+doing


Has/have+done


Has/have+beendoing




过去时


Did


Was/were+doing


Haddone


Hadbeen doing




将来时


Shall/will+do


Shall/willbe +doing


Shall/willhave + done


Shall/will+havebeen doing




过去将来时


Should/would/+do


Would/should+bedoing


Should/would+ have done


Would/should+ have been doing



  “时态”就是通过动词的形态变化,来表达动作发生的时间(现在、过去、将来、过去将来)及所处的状态(一般、进行、完成、完成进行)。
  比如在“They are doing their exercises.”这个句子中,动词由原形do 变成are doing 的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时;
  在“They have done their exercises.”这句中,动词由原形do 变成have done的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时;
  在“They always do their exercises.”中,动词用原形do 的形态,说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此,所以叫一般现在时。
  在这三句话中,动词do 虽然用了不同的形态,其意义没有变化,而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。
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