历年考研英语真题中的熟词僻义解读：academic
熟词僻义是考研英语对词汇考察的一种形式，所以考生在背单词的时候不要只注意常用意思，要把多重意义都熟悉理解。新东方在线整理了历年真题中出现的熟词僻义单词，很有可能会再考到，大家抓紧看：历年考研英语真题中的熟词僻义解读：academic
academic a.①学校的，学院的;②学术的;n.学者，大学教师
【真题例句】 If the preoccupation of schools with academic (a.①) work was lessened, more time might be spent teaching children surer values. 【例句精译】 如果学校对学业的强调减少一些，也许就有更多的时间教孩子更重要的价值观念。
【真题例句】 Mr. McWhorter’s academic (a.②) speciality is language history and change, and he sees the gradual disappearance of “whom”, for example, to be natural and no more regrettable than the loss of the case-endings of Old English.
例句精译】 麦克沃特先生的学术专长在于语言史和语言变化，举例来说，他认为“whom”一词的逐渐消失是很自然的，并不比旧式英语中词格的消失更让人惋惜。
【真题例句】 Leonard Schlesinger, a Harvard academic (n.) and former chief executive of Au Bong Pain, a rapidly growing chain of bakery cafes, says that much “reengineering” has been crude.
【例句精译】 哈佛学者伦纳德·施莱辛格是一家迅速扩张的美ζ面包店的前总裁，他说，许多“企业重组”都不成熟。
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