杭州师范大学2017年考研718语言综合自命题试卷试题
杭州师范大学2017年考研718语言综合自命题试卷试题考试科目代码：718
考试科目名称：语言综合
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
第一部分 古代汉语
一、填空（每小题1分，共10分）
1、东汉许慎编写的《 》是我国最早的字典，在后世《说文》研究中影响最大的著作是清朝 撰写的《说文解字注》。
2、要想查检古典诗词曲中的语辞解释，可找近人张相的《 》。
3、 是古人分析汉字构形而总结出来的六种条例，具体是指象形、指事、会意、 、转注、假借。
4、在古代汉语里，某些词在一定的条件下可以按照一定的语言习惯灵活运用，临时具有另一类词的语法功能。我们把这叫作 。
5、朱骏声的《 》不仅讲解本义，也解说引申义、假借义。
6、《 》是清人阮元主编的古书训诂资料汇编。今天，武汉大学宗福邦等人主编的《 》在继承发展此书的基础上加以拓展和创新，成为一部内容更丰富、数据更精确、编排更合理、检索更方便的大型语文工具书。
7、“ ”是清代学者钱大昕首先提出的汉语声母演变规律，认为上古时期的唇音声母只有“帮”组重唇音声母，没有“非”组轻唇音声母，轻唇音声母是唐末宋初从重唇音声母中分化出来的。
二、名词解释（每小题5分，共15分）
1、《尔雅》
2、使动用法
3、古今字
三、解释下面语段中划线的字词或句子（15分）
吾闻用夏变夷者，末闻变于夷者也。陈良，楚产也，悦周公、仲尼之道，北学于中国。北方之学者，未能或之先也。彼所谓豪杰之士也。子之兄弟事之数十年，师死而遂倍之。昔者孔子没，三年之外，门人治任将归，入揖于子贡，相乡而哭，皆失声，然后归。子贡反，筑室于场，独居三年，然后归。他日，子夏、子张、子游以有若似圣人，欲以所事孔子事之，强曾子。曾子曰：“不可。江汉以濯之，秋阳以暴之，皜皜乎不可尚已！”今也南蛮鴃舌之人，非先王之道；子倍子之师而学之，亦异于曾子矣。吾闻“出于幽谷，迁于乔木”者，未闻下乔木而入于幽谷者。《鲁颂》曰：“戎狄是膺，荆舒是惩。”周公方且膺之，子是之学，亦为不善变矣。
四、标点下面这段文言文（10分）
刑范正金锡美工冶巧火齐得剖刑而莫邪已然而不剥脱不砥厉则不可以断绳剥脱之砥厉之则劙盘盂刎牛马忽然耳彼国者亦强国之剖刑已然而不教诲不调一则入不可以守出不可以战教诲之调一之则兵劲城固敌国不敢婴也彼国者亦有砥厉礼义节奏是也故人之命在天国之命在礼人君者隆礼尊贤而王重法爱民而霸好利多诈而危权谋倾覆幽险而亡
第二部分 现代汉语
一、填空（每空1分，共10分）
1．普通话里只做韵尾，不做声母的辅音是___________；既能做声母，又能做韵尾的辅音是___________。（请用国际音标表示）
2．按照合成词中语素的结合方式，“纸张”属于___________，“剪纸”属于___________。
3．由于研究方法的不同，语法学有传统语法、___________和___________之分。
4．按照语气，句子可以分成___________、疑问句、___________和感叹句，一般称之为句类。
5．从大的方面看，语体可分为___________和___________两大类。
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1．汉民族共同语
2．音高
3．语素
4．熟语
5．对偶
三、句子分析（每小题5分，共15分）
1．下列句子有歧义，请用不同的方法使其含义明确。
（1）她是去年生的小孩。
（2）我做不好。
2．对话中的祈使句“别抽烟！”和公共场所的招贴“请勿吸烟！”都是非主谓句，这种说法对吗？为什么？
3．下列把字句用得对不对，请分析说明。
（1）请大家把这个问题考虑。
（2）他把作业没做完。
（3）老师把小李谈了心。
（4）我把一书本买了。
四、简述题（10分）
请举例说明如何辨析同义词。
第三部分 语言学理论
一、填空（每空1分，共15分）。
1．任何符号都包含_________和_________两个方面，二者不可分离。
2．音素可以分为两大类，《汉语拼音方案》中字母o代表的音是_________，zh代表的音是_________。
3．北京话口语中，“妈妈”读成“妈妈”，这种音变现象叫做_________；“面包[miεn pɑu]”读成“面包”，这种音变现象叫做_________。
4．从意义和作用看，词可以分为_________和_________两大类，前者如“人、考试”等，后者如“吗、了”等。
5．从词的组合类型看，“跑得很快”属于_________，“很快地跑”属于_________。
6．从词义演变结果看，英语的“deer”原来指“野兽”，现在指“鹿”，这属于词义的_________；法语的“plume”原来指“羽毛”，后来指“钢笔”，这属于词义的_________；汉语的“菜”原来指蔬菜，后来连肉类也包括进去，这属于词义的_________。
7．语言演变的两大特点是：_________和_________。
二、名词解释（每小题2分，共10分）
1．音位
2．语法范畴
3．基本词汇
4．书面语
5．方言
三、理解分析（每小题5分，共15分）
1．请用国际音标给“游子”（指离家在外或久居外乡的人）注音，并用表格的形式表示它们的音节构造。
2．有人说“汉语的语素和音节之间具有一一对应的关系。”这种观点对吗？请举例分析说明。
3．请分析以下句子所体现的组合关系和聚合关系：
（1）小李去过上海。
（2）学生做了作业。
（3）爸爸举着牌子。
四、简述题（10分）
请与英语对比，举例说说汉语语法结构类型上的特点。
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