考研英语复习之2008年英语真题完形题目解析（十五）
2008年的考研英语完形文章是选自2005年的Economist的一篇个人学术观点的说明文，文章内容主要围绕一部分人是否比另外一部分人聪明这个主题展开。原文的标题是The Evolution of Intelligence(智力的进化)，且就某些科学家提出的“某些民族的智商要高于平均水平”这样观点及现象展开了分析及论述，作者举出了一些中欧的民族例子，并指出，这群人容易得基因性疾病，且智商和疾病是一个矛盾的现象。这篇文章的整体走向为明了的总分对照结构，且文章的前两句就是整篇文章的总述句“The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of those hypotheses that dare not speak its name. But Gregory Cochran is prepared to say it anyway.”，而后面的部分就是在对“Gregory Cochran”观点的分述及论点支撑。
接下来，我们一起来对文章内容及选项进行一下分析，看看08年的这篇完形是如何和我们来斗智斗勇的：
These facts, however have previously been thought unrelated. The former has been 15 social effects, such as a strong tradition of valuing education. The latter was seen as a consequence genetic isolation.
given up got over carried on put down
选项分析：
given up放弃，交出，停止；
got over克服，恢复，熬过，原谅；
carried on参与，继续做某事
put down to 归因于
首先，观察四个选项及出题位置不难发现，该题目考察我们对于谓语动词及固定搭配的考察，考虑到语境，该处问的是“智商高的人容易受到一些疾病的折磨”这一现象在此之前并未认为有太大的联系，而现在是被认为有联系的。The former，前者认为是社会影响，这个语境之下，是在为这一现象找原因支撑。选项A（ be given up to） 让与……及B选项 get over 克服(不与to 连用)，C选项 carry on 继续(不与to 连用)都不符合语境，只有选项D（be put down to 归因于）更符合要求，符合句子含义。因此，正确答案为D。
参考译文：
These facts, however have previously been thought unrelated. The former has been put down to social effects, such as a strong tradition of valuing education. The latter was seen as a consequence genetic isolation
但是，以前人们并不认为这些事实具有相关性。前者归因于社会影响，例如重视教育的传统。后者则被看作是基因隔离的结果。
.以上，就是文都教育为大家带来的2008年考研英语真题完形题目的解析，希望能够多各位同学的完形模块复习有较大的帮助，同时，各位考生也可以针对这一类型的题目稍作整理，并及时复习巩固。
【重点推送】文都教育2018考研大纲专题已上线——点击进入，文都各位名师届时将为考生们做出全面详细的解析。
页:
[1]