2016教育学考研复习五大建议
教育学专业基础综合考查的内容包括：教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法四部分。其中，教育学原理和中外教育史分值均为100分，教育心理学分值为40分，教育研究方法分值为30分。下面，新东方在线针对教育学专业的复习给出一些指导和建议，希望对2016报考教育学专业的同学们有所帮助。教育学原理
教育学原理作为教育学专业基础综合考试的核心部分，在选择题部分涉及到的知识点比较多，而且近几年出题也越来越灵活。
教育学原理复习过程中，需要对基本知识点重点掌握，尤其是课程、教学和德育三个部分更为重中之重。此外，需要关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，练习用所学的理论分析现实生活中的教育事件。
不能忽视任何知识点，要全面复习，做好充分准备，切勿轻易押重点。对于基本知识的掌握和运用需要通过做题来练习，只有将理解、思考、练习结合起来，才能获得好的复习效果，不能死记硬背。
中外教育史
中外教育史包括中国教育史和外国教育史，也是几个科目中分值较重的一部分。知识点繁多而又细致，需要识记的内容较多，主要通过选择题、简答题和分析论述题来考察。
中外教育史的复习可以根据教育制度、教育思想、教育实践三条线来进行，也可以通过构建框架知识图表来帮助记忆和复习。
复习过程中要重视中外古今教育史的结合比较。将教育制度和教育思想作为重点，尤其是美国、英国、法国、德国几个大国的一些关键性或具有转折意义的法规法案。此外，要注意和现实教育问题相结合，多思考一些教育大家的教育思想对现今教育的指导意义，做到正反评价。
教育心理学
教育心理学考察的重点主要集中在学生学习及其理论解释、知识建构、学习策略及其教学三方面分。
在研究生考试中，教育心理学部分的学习理论、学习动机及问题解决能力与创造性培养三方面的知识点，经常会在大题部分出现。这与我国目前课堂教学中的现实情况密切相关，因为统考更多地侧重于对学生的知识运用能力考察。
教育心理学涉及到的选择题侧重考查学生对知识的理解性应用能力，而且考点分散。所以复习时要全面进行，着重理解，在这里建议考生备考时对理论知识点的应用多加注意。
教育研究方法
教育研究方法的实践性较强，通常在大题中考察，也会分布在辨析题当中。重点复习具体研究方法，尤其是观察研究、调查研究(问卷法、访谈法、调查表)和实验研究。复习时，对大纲要求的知识点要有全面了解和掌握。
教育研究方法主要以情境式材料为主，侧重于对学生实践研究能力的考察，考察的内容几乎涵盖了教育研究方法的所有知识点，其中教育观察研究、教育实验研究、教育调查研究、教育研究的选题与设计、分析及教育研究报告的撰写等知识点，最易以分析论述题的形式考察，有单独部分的考察也有对这几方面内容的综合考察。
因此，建议同学们对教育研究的各种方法、类型、流程及其注意事项等做以充分复习。考试点官网为同学们了准备了充足的教育学免费复习经验指导资料，同学们可以多加关注，搜集自己所需资料。
总体建议
以教材为蓝本，通过梳理教材形成自己的知识框架与体系。选择模拟题时必须谨慎，市面上的各种模拟题水平参差不齐，建议同学们不要盲目购买，应以真题为准。
对于跨专业的考生而言，复习时最好从基本概念及历史发展的基本线索入手，由浅入深复习。同时学会分配时间，将记忆性的工作和理解性的工作穿插进行。
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