2015汉硕备考：语言学测试题（4）
汉语国际教育硕士需要考生应具有扎实的汉语言文化知识、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。为了提高这些方面的能力，广大考生一定要努力复习，不断充实和积累。下面新东方在线小编和广大考生分享对外汉语教学理论和语言学试题，希望能够通过这些题大家来巩固和检验自己的知识水平，为进一步复习做好规划。语言学测试题（4）
一、解释术语(每小题2分，共6分)
(一)形态——在有些语言中，词与词组合时形式要发生变化。同一个词与不同的词组合就有不同的变化。这些不同的变化形成一个聚合，叫做形态，也叫词形变化。
(二)
音位变体——处在互补关系中的相似音素彼此并不对立，即不起区别词的语言形式的作用(即不肥区别意义)，可以把它们归并为一个音位。这种处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位的不同变异形式，也就是音位变体。
(三) 社会方言——社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。
二、填空(每空0。5分，共4分)
1. 字母 是文字的书写符号， 音标 是音素的标写符号。
2. 音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位是 音节 。
3. 句子 是语言中最大的语法单位。
4. 组合关系和 聚合关系 是语言系统中的两种根本关系。
5. 抽象思维的能力和 灵活发音 的能力相结合，表现为人类的语言能力。这种能力是 先天具备的，运用这种能力学会一种语言，则是 后天 的事情。
三、简答题(每题5分，共10分)
1. 举例说明词的组合的五种基本结构类型。
词的组合的五种基本结构类型是：
主谓结构：反映陈述对象和陈述内容的关系。如“赵先生来了”、“苹果红了”。
述宾结构：反映动作和受动支配等的事物的关系。如“杀敌人”、“摘桃子”。
述补结构：反映动作及其程度、结果、趋向等的结构关系。如“写完了”、“拿出去”。
偏正结构：反映修饰和被修饰的关系。如“中国产品”、“大力提倡”、“黄绸子”。
联合结构：其构成成分在语法上是平等、并立的关系。如“北京、上海、天津和重庆是我国的四个直辖市”。
2. 简要说明语言符号的任意性和强制性。
语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成的。外国人学汉语碰到一个新词，无法从读音推知意义，也无法从意义推知读音。这说明音与义之间没有必然的联系。不同语言可以用不同的音来表示相同的事物，也可以用相同、类似的音来表示不同的事物。这些都是语言符号任意性的表现。符号的任意性只是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。任何人都没有要求更改的权利和可能，而只能被动地接受。
汉语言文化博大精深，有志于汉硕的考生一定要用心努力的去学子，将来助力文化的发展和交流。在这里，小编预祝大家考研顺利！
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