2015年汉硕考研：语言学知识问答（四）
随着汉语的流行和普及，汉语国际教育硕士的热度也有所增加。备考汉语国际教育硕士的考生应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。为了提高这些方面的能力，广大考生一定要努力复习。下面新东方在线小编和广大考生分享一些语言学方面的问答题，知识在于积累，让我们从小做起，从现在做起。下面请看2015年汉硕考研：语言学知识问答（四）
16、论述为什么说语音本质上是一种社会现象?
答：语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。语音的社会属性表现在以下几个方面：(1)语音是和语言的意义联系在一起的，这种联系是由社会约定俗成的。语言是人们用来交流思想、传递信息的交际工具，语音是这个工具的物质载体，因此，任何语音都表达一定的意义，同一定的意义保持着相对稳定的联系。语音的这种表义功能是社会赋予的，是社会的交际需要使人发出的声音成为意义的载体，又是社会习惯使特定的音同特定的意义结合在一起。因此离开了社会的交际需要，离开了社会的约定俗成，就没有语言的产生，也就没有语音的存在。(2)任何民族语言在语音上都有自己独特的系统，这种系统都是在特定的社会中形成的，都是特定社会独特选择的结果，而不是由人的生理条件决定的。不同的语言会使用不同的语音。(3)语音的地域性同语音的民族性有相似之处，即同一语言在不同的地方也可能有不同的语音系统，使用不同的语音，赋予语音不同的功能和价值。比如汉语中以北京话为代表的北方方言和以苏州话为代表的吴方言，就具有不同的语音系统。语音的这种地域性特征同样是由社会决定的，而不是由人的生理条件决定的。
17、如何理解语音的心理属性?
答：语音与人类心理活动之间的密切联系就是“语音的心理属性”。人的听觉器官和大脑听觉中枢对语音的发音和声波的感知是语音心理属性的重要方面。实验证明：人的听觉虽然是由客观的声音引起的，但作为心理现象的主观听觉和语音的客观声学效果之间并不总是一对一的关系，语音声学要素的变化并非都能在听觉上得到对等的感知。我们知道，一个音在听觉上的高低是由声波的频率决定的，但主观听觉上对音高的感知与客观的声波频率并不一致。对于一个400Hz的声音，只需提高1Hz，人们就可以感觉到音高的变化，而对于一个3000Hz的声音，只有当提高幅度达到9Hz以上时，人们才能分辨出声音的高低变化。主观听觉上对音强、音长的感知与客观的音强、音长之间的关系也是如此。实验还证明：听觉感知具有很强的选择和概括性。我们知道，人的声道的形状同人的相貌一样，各不相同，每个人都有自己特有的音色，特有的声波特点。但是，不管这种个人特点之间的差异有多大，声学的效果多么不同，都不会影响人们对语音的正确感知。即使同一个人连续发同一个音，这些音的声波也不可能完全相同，但人们一般感觉不到其中的变化，而把它们听成同一个音。这些都说明大脑听觉中枢在进行语音识别时，显然对听觉器官传送过来的声波进行了一定的过滤与筛选，只选择并提取与识别语音有关的特征，而舍弃其他信息。这是一个十分复杂的心理过程。
18、国际音标的优点以及学习和运用国际音标需要注意几点?
答：目前，国际上通行的国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的，它有很多优点。首先，它是根据“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”的原则制订的，音素和标写音素的符号一一对应，没有标音含混的缺陷。其次，它的符号以世界上很多民族通用的拉丁字母为基础，或直接采用拉丁字母，或将两个拉丁字母合为一体，或将拉丁字母倒写，或对拉丁字母稍加变形。只有当拉丁字母不够用的时候，才采用一些希腊和别的符号。因此它的符号不仅形体简单清晰，而且接触过拉丁字母体系的人学习和应用起来也比较容易。最后，它的符号比较完备，不仅可以标写各种音素，而且还有一套附加符号，可用来标写语音在音高、音强、音长以及各种特殊色彩方面的特征，因此它能较精确地记录世界上各种语言的语音。学习和运用国际音标应注意以下几点：第一，要注意将国际音标与字母区分开来。一个字母可以有大小写以及手写体和印刷体的不同，而国际音标则没有。在国际中，一个字母不同的形体就是不同的音标，代表不同的音素。第二，要注意将形体相似的音标区别开来。国际音标中有些音标符号是对同一个字母进行不同的变形而产生的，应注意区分。第三，要了解国际音标记录语音有宽式与严式的区别。
19、元音和辅音的主要区别是什么?
答：元音和辅音有以下几方面的区别：(1)发元音的时候，声道完全开放，呼出的气流在整个声道内顺利通行而不受任何阻碍;发辅音的时候，声道的某一部位封闭起来而形成阻碍，气流必须克服这种阻碍才能通过。(2)发元音的时候，发音器官各个部分的紧张程度是均衡的，发辅音的时候，要形成阻碍不让气流外出，因而形成阻碍的部位就会特别紧张。(3)发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱;发辅音的时候，呼出的气流必须冲破阻碍才能通过，因而气流较强。(4)发元音的时候，声带振动。发辅音的时候，有的振动声带，有的不振动声带。
20、音位是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位，其中“音位是……的最小的……”应如何理解?
答：所谓“最小的”是指从中不能再切分出更小的语音单位。比如汉语普通话里的[ pai ]和[p'an
]具有辩义功能，可以区别“败”和“盼”等一系列不同的词义，但它们不是音位，因为从它们当中还可切分出更小的语音单位，可以切分出和，可以切分出[p'
]和其中和也具有辩义功能，可以区别“爱”和“岸”等一系列不同的词义，但它们仍然不是音位，因为从它们当中也可以切分出更小的语音单位，可以切分出[a
]和，可以切分出和。、、、、不但具有辩义功能，而且都不能再加以切分，所以它们都是汉语普通话里的音位。
汉语言文化博大精深，有志于汉硕的考生一定要用心努力的去学子，将来助力文化的发展和交流。在这里，小编预祝大家考研顺利！
页:
[1]