GCT语文之常见病句类型汇总5
(3)词义误用例：
①每天记住三个词汇，一年就能记住一千多。
②高高的珠穆朗玛峰巍然矗立在青藏高原上。
③这次考试成绩的不理想，令父母感到很绝望。
④战争以在平时无法与之相比的强大的创造力，把一个平庸的人，塑造成一个有种的勇士。
⑤太阳和月球每天都东升西落。
⑥对于实施改革开放的政策，有些人大放厥词，说些不刊之论。
(4)代词使用不当
例：
①几次投篮失败，体育测试不及格，他的心情是什么呢?
②在中国现代文学史上，《狂人日记》是第一篇小说，他大声疾呼，用他那尖锐辛辣的笔批判了吃人的旧世界。
2.偷换概念
例如："扬州八怪"并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。
3.大小概念混杂
例：①当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。
②辽阔的海洋蕴藏着丰富的矿物，抚育着各种生物和鱼类。
③许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
④从事业的发展上看，目前还缺乏各项科学专家与各项人才。
4.推理不当
例：搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别，就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准，名称不符。
你不革命，你就是反革命。
5.一面与两面不协调
有些概念只有一面意思，有些则有两面意思，两者放在一起，出现语意不明的毛病。常见的形式有"与否……是""是否……是(关键)""能不能(能否)……关键是""善于……成败""善不善于……成功"等。(有人把它归入搭配不当)例：
①我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
②电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
6.前后矛盾
句子前后语意自相矛盾。例如：
①经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
②汽车忽然渐渐地停了下来。
③他是众多死难者中幸免的一个。
7.否定不当
例：春游前，老师反复强调要防止不发生事故。
谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢?
8.强加因果
温度计的水银柱逐渐上升，所以天气一天天暖和起来了。
因为他对学科有所偏重，所以对数理化，他不感兴趣。
因为他来自北方，所以思想上非常守旧。
9.范围不清
只要有了水，作物就可以存活，这是最基本的常识。
再如：他们一面拼命地向上爬，一面又不免跌落深渊。
10.主客颠倒
例如：爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。
有时句中没有这样的介词，就要根据生活的逻辑判断主客关系。
例如：
①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
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