2015年会计硕士考研：逻辑思维培养的2条原则
一、必须有良好的学习心态学习逻辑学需要良好的心态， 即一种平和的、 耐心的心态。 有些学习者， 因为对逻辑学有过高的期望， 当感觉达不到期望时， 就变得心浮气躁而失去耐心。
另有些学习者， 因为有太过于实用的目的， 以至于指望立竿见影， 根本不知道思维状态的改善、 思维能力的提高是一个渐进的过程， 因此，
学习过程中他们很容易变得心浮气躁、 失去耐心。 应该知道， 逻辑思维完全是一个理性过程， 理性思考和理性学习都是以平和、 耐心的心态为基础的，
否则根本达不到应有的思考和学习效果。 这里要指出的是， 学习过程中我们也许会产生枯燥乏味的感觉， 但只要我们坚持以平和耐心的心态进行学习，
枯燥乏味的感觉终会消失， 因为逻辑学是工具性科学， 正像学习如何驾驶汽车和操纵帆船可以增添生活的乐趣一样， 学习如何驾驭逻辑工具可以增添思维或精神的愉悦。
二、必须有正确的学习方法
首先， 正确的学习方法是循序渐进的方法。 实用的逻辑是由基本概念、 基本原理构成的一个理论体系， 许多内容相互之间存在前后相继的内在联系。
因此学习过程中， 必须循序渐进， 一步一步地， 在真正理解了前面的内容后再开始后续内容的学习， 切忌随意地这里瞧瞧、 那里看看或跳跃式地学习， 否则，
很难收到好的效果， 而且学习过程也难以为继。
其次， 学习过程必须辅以足够的练习。 应该知道， 逻辑学绝非是死记硬背就可以掌握的。事实上， 逻辑学的很多内容似乎一看就明白了，
但一做习题就会发现理解并没有真正到位， 因此， 要真正掌握所学的内容就必须多做练习。 可以说， 练习的重要性源自于逻辑学的工具性。 任何工具的驾驭、
技艺的把握都离不开反复的练习， 逻辑工具及技艺也不例外。
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