2017考研英语长难句精选200句（39）
长难句的理解一定要掌握方法，多看多练。大家可以对历年真题中的句子进行研究，理解它们的成分，如何拆分，翻译要点在哪儿。新东方在线精选真题中的200个长难句跟大家分享，其中有句子的详细解读，大家每天可以看一些，多积累。2017考研英语长难句精选200句（39）
The true enemies of science, argues Paul Ehrlich of Stanford University, a pioneer of environmental studies, are those who question the evidence supporting global warming, the depletion of the ozone layer and other consequences of industrial growth.
译文：作为环境研究的先驱者，斯坦福大学的Paul Ehrlich认为，科学的真正的敌人是那些对全球变暖、臭氧层稀薄和工业发展带来的其他后果表示怀疑的人。
分析：这个句子主语和谓语成了类似插入语的成分，插在了句子中间，表明的是发表这个观点的是什么人(姓名与身份)。而该句的主要内容在于argue所跟的宾语从句。这个宾语从句中的宾语those有一个who引导的较长的定语从句，其中who是主语，question是谓语，the evidence是宾语，宾语后面跟的现在分词短语修饰的是evidence，这个现在分词supporting后面跟了三个并列宾语。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
Stanford University 美国斯坦福大学
environmental (adj.)环境的;有关环境(保护)的(CET-6、考研词汇)(2008年-阅读3)(al-形容词后缀)
考点搭配：be environmentally sound 无害环境的(2005年-阅读2)
question['kwestʃən](n.)问题,疑问(v.)询问,探问;质疑(中考词汇)(2008年-阅读2、2010年-阅读2、2010年-阅读4)
1个派生词：
● questionable ['kwestʃənəbəl](adj.)可疑的,不可靠的;成问题的(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读1)(question-问题,疑问，able-可以的 → 可疑的,不可靠的;成问题的)
support (vt.)支撑;支持,拥护;供养(高考词汇)(2003年-阅读1、2013年-阅读4)(sup-下，port-词根,拿来 → 从“下面”拿住、保持住——即“支撑”，引申为“支持,拥护;供养”。因为“供养”说白了就是“支撑”、养活家庭。近义词：sustain)
考点搭配：receive support from 获得…的支持(2003年-阅读1)
1个派生词：
● supportive (adj.)支撑的;支持的(2003年-阅读3、2006年-阅读2、2007年-阅读2、2011年-阅读3、2014年-阅读4)
考点搭配：
supportive adult 提供支持的成年人(2003年-完型)
be supportive of 支持…(2006年-阅读2)
lay (vt.)放置,铺设;设置;躺下(中考词汇)(2007年-阅读3)(la=land-土地,地面;y=ify-动词后缀 → 放在地上——即“放置,铺设”，引申为“设置”和“躺下”。)
考点搭配：get laid off 解雇，下岗(2007年-阅读3)(注意，laid是lay的过去式和过去分词)
industry ['indəstri](n.)① 工业;产业,行业 ② 勤奋(中考词汇)(2003年-阅读1、2006年-阅读2、2007年-阅读4、2013年-阅读1、2013年-阅读2)(in-向里，dust-灰尘,烟尘，ry-名词后缀 → 向空气中排放大量的烟尘——即“工业”，引申为“产业,行业”。而该词之所以还表示“勤奋”，源于工业社会，人人勤奋，惰者淘汰!)
考点搭配：
auto industry 汽车工业(2007年-阅读3)
data-rich industries 数据丰富的行业(2007年-阅读4)
building industry 建筑行业(2009年-阅读3)
1个派生词：
ɡrow[ɡrəu](v.)生长,发育;发展;成为(中考词汇)(2013年-阅读3)(有学者认为，该词具有象形色彩。其中，ɡ-花蕊，r-小草，o-太阳，w-水 → 在太阳和雨水的滋润下，花蕊和小草茁壮“生长”，后引申为“发展”和“成为”。)
考点搭配：
slow-growing animals 生长缓慢的动物(2006年-阅读3)
a growing number of越来越多的(2013年-阅读3)
1个派生词：
●ɡrowth [ɡrəuθ](n.)生长,发育;增长,发展(高考词汇)(2008年-阅读3)(该词是ɡrow的名词形式，th-名词后缀)
Dependence is marked first by an increased tolerance, with more and more of the substance required to produce the desired effect, and then by the appearance of unpleasant withdrawal symptoms when the substance is discontinued.
译文：依赖性最初表现是不断增长的耐药量，要产生预期的效果需要的药剂量越来越大，而一旦中断使用就会出现难受的停药症状。
分析：句子的主干结构是Dependence is marked first by..., and then by...，其逗号隔开的成分是with + n. + 过去分词：with more and more of the substance required to produce the desired effect做状语，用来进一步解释药物依赖的第一种表现。when the substance is discontinued是表示时间的状语从句。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
mark (n.)记号;标记(vt.)做记号于;标明;打分(中考词汇)(2010年-阅读4、2012年-完型、2013年-阅读3)(mar-词根,海，k=knife-刀子 → 最早的“标记”是船员在远航时，用小刀在船舷上刻上“记号”，以此来记住一些重大的日期和事件。)
increase (v./n.)增大;增加;增强(中考词汇)(2003年-阅读3、2013年-阅读3)(in-进入，cre-词根,增长;制造,产生，ase=ise-动词后缀 → 进入增长的状态——即“增大;增加;增强”。)
考点搭配：a round of huge rate increases 一轮费用的暴涨(2003年-阅读3)
2个派生词：
●increasinɡ (adj.)渐增的，越来越多的(超纲词汇)(inɡ-的)
●increasinɡly (adv.)渐增地;越来越多地,日益增加地(CET-4)(2006年-阅读2、2008年-阅读3、2009年-阅读3)(ly-副词后缀)
考点搭配：increasingly common practice愈发普遍的行为(2008年-阅读3)
tolerate ['tɔlə,reit](vt.)容忍,忍受;对(药物、毒品等)有耐受性(CET-4)(2008年-阅读1)(toler=talent-天才,高人，ate-动词后缀 → 高人有涵养、宰相肚里能撑船——即“容忍,忍受”，引申为“对(药物、毒品等)有耐受性”。)
1个派生词：
●tolerance ['tɔlərəns](n.)容忍,忍受(CET-4)(2003年-完型、2012年-阅读4、2013年-阅读1)(ance-名词后缀)
require(vt.)需要;要求,命令(中考词汇)(2007年-阅读1、2007年-阅读2、2009年-阅读2、2009年-阅读3、2010年-阅读3、2012年-阅读4)(re-一再,反复，quir-词根,寻求,获得，e-尾缀 → 一再地寻求某物、一再地想要获得某物——即“需要”，引申为“要求,命令”。)
考点搭配：be required to 被要求(2008年-阅读2)
1个派生词：
● requirement (n.)需要,要求;必需品;必要条件(CET-4)(2010年-阅读3)(ment-名词后缀)
produce (vt.)生产,制造 (n.)产品(中考词汇)(2008年-阅读1、2011年-阅读3、2012年-阅读1)(pro-向前，duc=duct-词根,引导,带领，e-尾缀 →(通过流水线)向前引导——即“生产,制造”，引申为“产品”。)
3个派生词：
● product ['prɔdəkt](= production )(n.)生产,出产;产品,产物;(研究)成果(CET-4)(2006年-阅读2、2013年-阅读2)(该词是“produce-生产,制造”的名词形式。)
● productive (adj.)生产的;丰饶的,多产的(CET-4)(2003年-阅读4、2009年-阅读3)(该词是“production”的形容词形式。)
●productivity [ˌprɔdʌkˈtiviti](n.)生产力,生产率(超纲词汇)(2009年-阅读3)(ity-名词后缀)
desperate['despərit](adj.)绝望的;极度渴望的,不顾一切的(CET-4)(当该词作“绝望的”讲，de-向下，sper-词根,希望，at-影射“death-死亡”，e-尾缀 → “希望”落下、彻底死心了的——即“绝望的”。而当该词作“极度渴望的”讲，de-向下，sper-词根,希望，at-影射“heart-内心”，e-尾缀 → 当你内心里非常希望能够拿下、获得某个东西的感觉——就叫做“极度渴望的,不顾一切的”。)
2个派生词：
●desire (vt.)渴望;要求(n.)欲望;愿望;性欲(高考词汇)(2005年-阅读3、2013年-阅读3、2014年-阅读1))(该词是desperate的动词/名词形式。)
●desirable (adj.)值得向往的,有吸引力的;性感的,引起欲望的(CET-4)(2012年-阅读1)(desire-渴望、欲望，able-形容词后缀 → 能激起渴望的、能激发出欲望的——即“值得向往的、引起欲望的”)
effect (n.)结果,效果(vt.)实现,引起(高考词汇)(2003年-完型、2007年-阅读3、2011年-阅读3、2012年-阅读1、2013年-完型、2013年-阅读1、2013年-阅读4)(ef=ex-向外,出来，fect-词根,做 → 做出来的东西、最后产生的东西——即“结果,效果”，引申为“实现,引起”。)
考点搭配：
in effect 实际上，实质上(2003年-完型、2013年-阅读4)
side effect 副作用(2007年-阅读3)
added-worker effect 附加劳动力的作用(2007年-阅读3)
long-lasting social effect 长期的社会影响(2012年-阅读1)
2个派生词：
● effective (adj.)有效的;(法律等)生效的,起作用的(CET-4)(2008年-阅读2)(ive-的)
● effectively (adv.)有效地;(法律等)生效地(超纲词汇)(2011年-阅读3)(ly-副词后缀)
appearance [ə'pirəns](n.)出现,显露;外貌,外表(高考词汇)(2003年-阅读2、2005年-阅读1)(ance-名词后缀)
unpleasant [ʌn'pleznt](adj.)令人不快的,讨厌的(高考词汇)(2006年-阅读4)(un-否定，pleasant-令人愉快的,舒适的→令人不快的,讨厌的)
withdraw(vt.)收回,抽回;撤回(vi.)撤退;离开;退出(高考词汇)(2012年-阅读2、2015年-完型))(with-在…在一起;和，draw-词根,拉,拽 → 往一起拉、凝缩到一起——即“收回,抽回;撤回”，引申为“撤退,离开;退出”。)
1个派生词
withdrawal (n.) 收回
As a result, California's growth rate dropped during the 1970's, to 18.5 percent — little more than two thirds the 1960's growth figure and considerably below that of other Western states.
译文：结果，加利福尼亚的人口增长率在70年代降到了18.5%——略高于60年代增长率的2/3，但大大低于西部其他各州。
分析：这个句子的结构是由数字的比较构成。第一处在于dropped to 18.5%(下降到了18.5%)，不要理解成下降了18.5%;再一个是two thirds the 1960's growth figure，指的是60年代生长率的三分之二;below后面的that代替的是growth rate，目的是与其它西部各州相比较。
【词汇指南】
California 加利福尼亚州
drop (v.)落下,降下;降低(n.)(一)滴;[ pl.]滴剂(中考词汇)(2006年-阅读3、2013年-完型)(有学者认为，“drop”一词是“drip-滴下”的同源近义词，表示“落下”，引申为“降低”和“(一)滴”。)
considerable (adj.)值得考虑的,重要的;相当大的,相当多的(CET-4)(2010年-阅读1、2013年-阅读3)(consider-考虑，able-形容词后缀,可…的 → 可拿来“考虑”一下的——即“值得考虑的;重要的”;后来，根据“重要的”引申出了“相当大的;相当多的”等含义。)
考点搭配：we can say with considerable assurance 我们有十足的把握确定(2013年-阅读3)
● considerably (adv.)相当(大)地,非常(超纲词汇)(2008年-阅读2)(ly-副词后缀)
New ways of organizing the workplace — all that re-engineering and downsizing — are only one contribution to the overall productivity of an economy, which is driven by many other factors such as joint investment in equipment and machinery, new technology, and investment in education and training.
译文：企业重组的新方法——所有那些重新设计和缩小规模的做法——只是一个经济组织生产力提高的部分原因。很多其他因素也在起作用，如对机器设备的投资、新技术，以及对教育和培训的投资。
分析：这个句子看似庞大，分析之下就简单了。先找出核心句：New ways are one contribution，再来看其它部分：new ways后面of organizing the workplace限定了new ways的内容;破折号之间的部分是进一步说明new ways of organizing the workplace的一些具体内容;contribution后面的to接的是名词宾语，这之后有一个which引导的定语从句，修饰的是前面的名词an economy。在这个定语从句中by后面的宾语是factors，后面的such as跟随的三个名词短语就是列举的内容。
【词汇指南】
new (adj.)新的;新近出现的(中考词汇)(有学者认为，ne=nat-词根,出生，w=well-水井;涌现 → 涌现出来的、新出生的——即“新的;新近出现的”。)
1个派生词：
newly ['nju:li](adv.)新近地,最近地(CET-4)(2007年-阅读3)(ly-副词后缀)
way (n.)道路;路程;路径,方法(中考词汇)(2008年-阅读1)(wa=water-水，y-名词后缀 → 该词弯弯曲曲的水路、航路，后引申为“道路”。)
考点搭配：
put another way 换句话说(2007年-阅读1)
get in the way 阻碍，妨碍(2008年-阅读3)
organize ['ɔ:ɡənaiz](vt.)组织;安排(高考词汇)(orɡan-机构，ize-动词后缀 → 所谓“组织、安排”都是在“机构”的框架下开展进行。)
2个派生词：
● orɡanization [,ɔ:ɡənai'zeiʃən](n.)组织,机构;团体(高考词汇)(2013年-阅读3)(该词是“orɡanize-组织”的名词形式，其中ation是复合名词后缀 → 组织,机构;团体)
● disorɡanized (adj.)紊乱的,杂乱无章的(超纲词汇)(2009年-阅读2)(dis-否定，orɡanize-组织，ed-的 → 组织无序的——即“紊乱的,杂乱无章的”。)
workplace ['wə:kpleis](= workshop['wə:kʃɔp])(n.)车间,工作间(CET-4)(2009年-阅读1)(work-工作，place-地方 → 车间,工作间)
contribute (v.)(to)捐助,捐献;投稿(CET-4)(2006年-阅读2、2011年-阅读4、2015年-阅读3)(con-共同,一起，tribute-贡品 → 大家一起来给贡品、你给一点儿、我给一点儿——正所谓“一方有难、八方支援”→ 捐助,捐献——引申为“投稿”。因为 “投稿”也是大家一起来给，你给出版社投一篇，我给出版社投一篇，投得多了，好文章也就有了。)
【派生1词】●contribution [,kɔntri'bju:ʃən](n.)贡献;捐献,捐助;投稿(高考词汇)(2006年-阅读2、2014年-阅读4)(ion-名词后缀)
overall ['əuvərɔ:l](adj.)从头到尾的;全部的,全面的(adv.)从头到尾;总地来说,大体上(n.)工装裤;罩衫(CET-4)(2010年-阅读4、2013年-阅读3、2015年-阅读3)(over-在上面，all-整个的,所有的 → 从“上”到下、“整个”走一遍的——即“从头到尾的,全面的”，引申为“工装裤;罩衫”。因为“工装裤;罩衫”穿的时候都是从头套到脚。)
factor ['fæktə](n.)因素,要素;【数】因子,系数(CET-4)(2007年-阅读1、2011年-阅读3、2012年-阅读1、2013年-完型、2015年-完型)(fact-词根,做，or-名词后缀 →“造”就某一结果的东西——即“因素;要素”，引申为“因子;系数”。)
考点搭配：social and biological factors 社会和生理因素(2012年-阅读1)
joint (n.)连接点;关节(adj.)连接的,共同的(vt.)连结,接合(CET-4)(2013年-阅读4)(有学者认为，该词由“join-连接”和“point-点”组合而来 → 连接点——引申为“关节”。因为“关节”就是两根骨头“连接”的点。)
考点搭配：joint federal-state enforcement 联邦与州政府的共同/联合执法(2013年-阅读4)
equip (vt.)装备,配备(高考词汇)(equ=equal-相等的，ip=ship-船 → 与一艘船的“装备”量相等——即“装备,配备”。)
1个派生词：
●equipment (n.)装备,配备;设备,器械(高考词汇)(2008年-阅读3)(ment-名词后缀)
machine (n.)机器,机械(中考词汇)
【记忆妙法】mach-由“make-制造,做”弱读而来，ine=line-线 → 最早的“机器”就是用来“制造”、纺纱织布的。
【派生2词】
●mechanical (adj.)机械的;呆板的;力学的(CET-4)(2009年-阅读1、2013年-阅读3)(mechan=machine-机器,机械，ical-形容词后缀 → 机械的——引申为“呆板的”和“力学的”。)考点搭配：mechanical clock 机械时钟(2013年-阅读3)
●mechanism ['mekənizəm](n.)机械装置;机构;机制(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读3、2015年-完型)(mechan=machine-机器,机械，ism-名词后缀 → 机械装置——引申为“机构”、“机制”2个意思。)
train(n.)火车;队列;一系列(vt.)训练(中考词汇)(2005年-阅读1、2009年-阅读1)(tra=tract-词根,拉扯，in=lonɡ-长 → “火车”看起来就是“拉扯”得很长的东西，后引申为“训练”。因为，所谓“训练”就是“拉扯”身体、抻胳膊抻腿儿。)
考点搭配：
be trained to do sth. 被训练做某事(2005年-阅读1)
trains of thought 一系列的思维(2009年-阅读1)
New ways of organizing the workplace — all that re-engineering and downsizing — are only one contribution to the overall productivity of an economy, which is driven by many other factors such as joint investment in equipment and machinery, new technology, and investment in education and training.
译文：企业重组的新方法——所有那些重新设计和缩小规模的做法——只是一个经济组织生产力提高的部分原因。很多其他因素也在起作用，如对机器设备的投资、新技术，以及对教育和培训的投资。
分析：这个句子看似庞大，分析之下就简单了。先找出核心句：New ways are one contribution，再来看其它部分：new ways后面of organizing the workplace限定了new ways的内容;破折号之间的部分是进一步说明new ways of organizing the workplace的一些具体内容;contribution后面的to接的是名词宾语，这之后有一个which引导的定语从句，修饰的是前面的名词an economy。在这个定语从句中by后面的宾语是factors，后面的such as跟随的三个名词短语就是列举的内容。
【词汇指南】
new (adj.)新的;新近出现的(中考词汇)(有学者认为，ne=nat-词根,出生，w=well-水井;涌现 → 涌现出来的、新出生的——即“新的;新近出现的”。)
1个派生词：
newly ['nju:li](adv.)新近地,最近地(CET-4)(2007年-阅读3)(ly-副词后缀)
way (n.)道路;路程;路径,方法(中考词汇)(2008年-阅读1)(wa=water-水，y-名词后缀 → 该词弯弯曲曲的水路、航路，后引申为“道路”。)
考点搭配：
put another way 换句话说(2007年-阅读1)
get in the way 阻碍，妨碍(2008年-阅读3)
organize ['ɔ:ɡənaiz](vt.)组织;安排(高考词汇)(orɡan-机构，ize-动词后缀 → 所谓“组织、安排”都是在“机构”的框架下开展进行。)
2个派生词：
● orɡanization [,ɔ:ɡənai'zeiʃən](n.)组织,机构;团体(高考词汇)(2013年-阅读3)(该词是“orɡanize-组织”的名词形式，其中ation是复合名词后缀 → 组织,机构;团体)
● disorɡanized (adj.)紊乱的,杂乱无章的(超纲词汇)(2009年-阅读2)(dis-否定，orɡanize-组织，ed-的 → 组织无序的——即“紊乱的,杂乱无章的”。)
workplace ['wə:kpleis](= workshop['wə:kʃɔp])(n.)车间,工作间(CET-4)(2009年-阅读1)(work-工作，place-地方 → 车间,工作间)
contribute (v.)(to)捐助,捐献;投稿(CET-4)(2006年-阅读2、2011年-阅读4、2015年-阅读3)(con-共同,一起，tribute-贡品 → 大家一起来给贡品、你给一点儿、我给一点儿——正所谓“一方有难、八方支援”→ 捐助,捐献——引申为“投稿”。因为 “投稿”也是大家一起来给，你给出版社投一篇，我给出版社投一篇，投得多了，好文章也就有了。)
【派生1词】●contribution [,kɔntri'bju:ʃən](n.)贡献;捐献,捐助;投稿(高考词汇)(2006年-阅读2、2014年-阅读4)(ion-名词后缀)
overall ['əuvərɔ:l](adj.)从头到尾的;全部的,全面的(adv.)从头到尾;总地来说,大体上(n.)工装裤;罩衫(CET-4)(2010年-阅读4、2013年-阅读3、2015年-阅读3)(over-在上面，all-整个的,所有的 → 从“上”到下、“整个”走一遍的——即“从头到尾的,全面的”，引申为“工装裤;罩衫”。因为“工装裤;罩衫”穿的时候都是从头套到脚。)
factor ['fæktə](n.)因素,要素;【数】因子,系数(CET-4)(2007年-阅读1、2011年-阅读3、2012年-阅读1、2013年-完型、2015年-完型)(fact-词根,做，or-名词后缀 →“造”就某一结果的东西——即“因素;要素”，引申为“因子;系数”。)
考点搭配：social and biological factors 社会和生理因素(2012年-阅读1)
joint (n.)连接点;关节(adj.)连接的,共同的(vt.)连结,接合(CET-4)(2013年-阅读4)(有学者认为，该词由“join-连接”和“point-点”组合而来 → 连接点——引申为“关节”。因为“关节”就是两根骨头“连接”的点。)
考点搭配：joint federal-state enforcement 联邦与州政府的共同/联合执法(2013年-阅读4)
equip (vt.)装备,配备(高考词汇)(equ=equal-相等的，ip=ship-船 → 与一艘船的“装备”量相等——即“装备,配备”。)
1个派生词：
●equipment (n.)装备,配备;设备,器械(高考词汇)(2008年-阅读3)(ment-名词后缀)
machine (n.)机器,机械(中考词汇)
【记忆妙法】mach-由“make-制造,做”弱读而来，ine=line-线 → 最早的“机器”就是用来“制造”、纺纱织布的。
【派生2词】
●mechanical (adj.)机械的;呆板的;力学的(CET-4)(2009年-阅读1、2013年-阅读3)(mechan=machine-机器,机械，ical-形容词后缀 → 机械的——引申为“呆板的”和“力学的”。)考点搭配：mechanical clock 机械时钟(2013年-阅读3)
●mechanism ['mekənizəm](n.)机械装置;机构;机制(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读3、2015年-完型)(mechan=machine-机器,机械，ism-名词后缀 → 机械装置——引申为“机构”、“机制”2个意思。)
train(n.)火车;队列;一系列(vt.)训练(中考词汇)(2005年-阅读1、2009年-阅读1)(tra=tract-词根,拉扯，in=lonɡ-长 → “火车”看起来就是“拉扯”得很长的东西，后引申为“训练”。因为，所谓“训练”就是“拉扯”身体、抻胳膊抻腿儿。)
考点搭配：
be trained to do sth. 被训练做某事(2005年-阅读1)
trains of thought 一系列的思维(2009年-阅读1)
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