2017考研英语长难句精选200句（12）
长难句的理解一定要掌握方法，多看多练。大家可以对历年真题中的句子进行研究，理解它们的成分，如何拆分，翻译要点在哪儿。新东方在线精选真题中的200个长难句跟大家分享，其中有句子的详细解读，大家每天可以看一些，多积累。2017考研英语长难句精选200句（12）
( 1999年真题Section III Reading Comprehension Text5 第1段 第2句)
Nor, if regularity and conformity to a standard pattern are as desirable to
the scientist as the writing of his papers would appear to reflect, is
management to be blamed for discriminating against the "oddballs" among
researchers in favor of more conventional thinkers who "work well with the
team."
译文：如果像他们的论文所反映的那样，科学家也想看到规律性和与某种标准模式的一致性，那么如果管理人员歧视研究人员中的“标新立异者”，而赞赏“善于合作”的具有传统思维模式的人，那也是无可指摘的。
分析：首先注意这个句子是个倒装句，原因是否定词nor在句首，后面紧跟的是if引导的条件状语从句，注意其中有一个as...
as...的用法，中间跟的是形容词desirable，比较的是科学家对regularity and
conformity的希望和他们论文所反映的要求;这样的构成使得主句的主语和谓语is发生了倒装，介词for后面跟动名词短语的是blamed的理由，注意against和in
favor of后面各跟了一种不同类型的researchers，最后需要注意的是thinkers后面跟的是who引导的定语从句，起修饰作用。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
regularity
[,reɡju'læriti](n.)规则性,规律性;整齐,匀称(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读3)(regular-规则的,有规律的，ity-名词后缀→规则性,规律性——引申为“整齐,匀称”。)
2个扩展词：
●regular
['reɡjulə](adj.)规则的.有规律的;整齐的,匀称的(高考词汇)(该词是“reɡulate-使规则化、使条理化”的形容词形式，ar-的 →
规则的.有规律的——引申为“整齐的,匀称的”。)
●irregular
(adj.)不规则的,不规律的;不对称的;不正规的(CET-4)(2008年-阅读1)(ir-否定，regular-规则的,规律的)
conformity(n.)符合,一致;遵从,顺从(超纲词汇)(conform-符合,相一致;遵从,顺从，ity-名词后缀
→符合,一致;遵从,顺从)
(2个派生词)
●conform
(v.)符合,相一致;服从,遵从;顺应(社会习俗)(CET-6、考研词汇)(con-共同,一起;完全，form-形状,外形 →
形状、外形等完全相同——即“符合,相一致”。而与领导保持“相一致”——即“服从,遵从”;而我们说，与社会保持“相一致”——则是“顺应(社会习俗)”。)
●nonconformist
[,nɔnkən'fɔ:mist](n.)不遵从社会标准者,不墨守成规者(超纲词汇)(2003年-阅读1)(non-否定，conform-服从,遵从，ist-表人
→ 不遵从社会标准者,不墨守成规者)
2个形近词：
●confirm
(v.)证实,确定;肯定;批准(CET-4)(2009年-阅读2)(con-完全，firm-坚固的,牢固的;坚定的 →
强调对结果完全“坚定的”、非常肯定的——即“证实,确定;肯定”。后来，根据“肯定”又引申出了“批准”，因为如果你的计划方案得到了上级领导的“肯定”，那么这就意味着“批准”。)
●confirmation
[,kɔnfə'meiʃən](n.)证实,确定;肯定;批准(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读3)(ation-名词后缀)
pattern
['pætən](n.)图案,图样;模式,式样(v.)仿制,模仿(高考词汇)(2008年-阅读3、2013年-阅读3)(pat=picture-图画，t-双写，ern-后缀
→ 图案,图样——引申为“模式,式样”。)
考点搭配：
cyclic pattern循环模式(2008年-阅读3)
long-term patterns长远模式(2013年-阅读3)
writing['raitiŋ](n.)书写,写作;书法,笔迹;著作(高考词汇)(write-书写，ing-名词后缀→书写,写作;书法,笔迹;著作)
1个形近词：
●wrinkle ['riŋkl](n.)皱纹(v.)起皱,皱眉(高考词汇)(wr=whirl，ink=sink-皮肤，le-名词后缀，小
→“皱纹”是皮肤“拧”到一起而产生的小东西——即“皱纹”，引申为动词词义“起皱,皱眉”。)
blame
(vt./n.)责备,指责(高考词汇)(2010年-阅读4)(有学者认为，“blame-责备,指责”由“blaspheme-咒骂,辱骂”简写而来
→ 源于“责备、指责”其实就是在“骂人”，比如父母对儿子、上级对下级等等。)
1个派生词：
●blaspheme
(v.)亵渎;咒骂,辱骂(CET-6、考研词汇)(blas=blast-爆炸,冲击,攻击，pheme=fame-名声 →
攻击某人(或某神)的名声——即“亵渎;咒骂,辱骂”。)
favor【美】(=
favour)['feivə](n.)好感;赞同(vt.)支持,拥护;赞同(高考词汇)(2006年-阅读2、2013年-阅读4、2015年-完型)(有学者认为，“favour-好感”由“flavour-味道、风味”简写而来
→ 味道香美、让人垂涎欲滴——即“好感”，引申为“赞同”和“支持,拥护”。)
考点搭配：stand in favor of sth. 赞成，支持某事(2013年-阅读4)
3个派生词：
●favourable(=
favorable【美】)['feivərəbl](adj.)讨人喜欢的;赞同的;有利的;令人满意的,良好的(CET-4)(2011年-阅读1、2013年-阅读2)(favor-好感;支持,拥护;赞同，able-形容词后缀→讨人喜欢的;赞同的;有利的——引申为“令人满意的,良好的”。)
●favourite(=
favorite【美】)['feivərit](adj.)特别喜爱的(n.)特别喜欢的人或事物(中考词汇)(2011年-阅读3)(favor-好感，it=est-最，e-尾缀
→ 极其有“好感”的、爱不释手的——即“特别喜爱的”，引申为“特别喜欢的人或事物”。)
●unfavorable [ʌnˈfeivərəbəl](adj.)不适宜的,不利的(超纲词汇)(2010年-阅读4)(un-否定，
favorable-讨人喜欢的;赞同的;有利的→不适宜的,不利的)
1个形近词：
●flavor(=
flavour【美】)['fleivə](n.)味道,风味(v.)给…调味(CET-4)(flav=flow-流动、随风飘动，or-后缀 →
(菜肴等)随风飘过来的东西——即“味道”，引申为“风味、滋味”。)
team (n.)队,组;团队(中考词汇)(te=they-他们，am-词根,爱 →
他们互相关“爱”、互帮互助——即“队,组;团队”。)
Nonstop waves of immigrants played a role, too — and so did bigger crops of babies as yesterday's "baby boom" generation reached its child-bearing years.
译文：不断涌入的移民潮，还有以前“生育高峰”出生的那些孩子也已到了生育年龄，这些都导致了婴儿数目的大幅增加。
分析：这是由两个分句组成的并列句，只不过第二个分句简化了一下。第一个分句很简单，主干是immigrants played a role。主语immigrants前面是其修饰成分。第二个分句是个主从复合句，主句是倒装形式，还原过来应该是Bigger crops of babies also played a role。因为前面已经提到了played a role，为了简洁，用so前导，后跟助动词did加主语就可以了;as引导了一个原因状语从句，指出这种情况发生的社会原因。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
wave (n.)波浪(v.)(使)成波形,起伏(高考词汇)(2005年-阅读2)(wav=water-水、流水，e-尾缀 → 潺潺流水、涌动向前——即“波浪”，引申为“(使)成波形,起伏”)
考点搭配：one wave after another 一波又一波，接踵而至(2005年-阅读2)
role (n.)角色;作用,任务(中考词汇)(2006年-阅读1、2008年-阅读3)(rol=roll-转，e-尾缀 → 在现实与舞台之间来回“转”换——即“角色”。而roll之所以还表示“任务、作用”，是因为我们说“转动”脑筋想办法，为得就是能够圆满完成“任务”。)
考点搭配：
play a role in 在…中扮演角色，起作用(2006年-阅读1)
plays a key role in 在…中扮演关键角色，起关键作用(2008年-阅读3)
crop (n.)农作物,庄稼;一熟,收成(高考词汇)(2006年-阅读3)(c=com-完全，rop=ripe-成熟 → 完全成熟了的东西——即“农作物,庄稼”，引申为“一熟,收成”。)
boom (v.)发出隆隆声;迅速发展,繁荣(n.)(雷,大炮的)隆隆声;(商业的)繁荣;激增(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读4)(有学者认为，“boom”一词具有拟声色彩，其发音似机器轰鸣时的“bonɡ、bonɡ”声——即“发出隆隆声”，引申为“迅速发展,繁荣”和“激增”。比如我们说“爆竹隆隆”，就可以推想到“迅速发展,兴旺;繁荣”这个含义。)
bear (v.)出生,生育;运送,携带;承担,承受(n.)熊;粗鲁的人(中考词汇)(be-使…，ear=earth-泥土 →《圣经》中说，人是上帝用湿“土”捏制而成——即“出生,生育”，引申为“运送,携带”和“承担,承受”。因为，母亲“生育”孩子，就是一个“携带”胎儿的过程，就是一个分娩时“承受”痛苦的过程。而“bear”一词之所以还表示“熊”，源于熊是力量最大，能够承受最大力量的动物。)
( 1998年真题Section III Reading Comprehension Text3第1段 第2句)
Think of Galileo's 17th-century trial for his rebelling belief before the Catholic Church or poet William Blake's harsh remarks against the mechanistic worldview of Issac Newton.
译文：想想看，17世纪伽利略为他叛逆性的信仰而遭受天主教会的审判，还有诗人William Blake对Issac Newton的机械的世界观所作的尖刻批判。
分析：这是一个类似祈使句的无主语句。think of后面的宾语部分比较繁杂，主要有两个宾语，主干部分其实是Think of Galileo's trial or Blake's remarks。剩下的就是关于这两个宾语的修饰限定成分。trial后面for his rebelling解释的是trial的原因，before短语解释的是trial的地点;harsh remarks后面跟的against短语解释的是remarks的内容。
【词汇指南】
Galileo 意大利科学家伽利略
believe (vt.)相信,信任(中考词汇)(2013年-阅读2)(be-使，live=love-爱，e-尾缀 → 源于当你全身心地去“爱”一个人，你就会毫无戒备地“相信、信任”他，正如歌词中说的那样“爱他就要相信他”。)
2个派生词：
● belief (n.)相信,信任;信念(高考词汇)(2013年-阅读3)(该词是believe的名词形式，表示“相信,信任;信念”。)
● unbelievable [ʌnbiˈli:vəbl](adj.)难以置信的，不可信的(超纲词汇)(2015年-完型)
poet ['pəuit](n.)诗人(中考词汇)(2006年-阅读4、2007年-阅读2)(poe-由“speak-说”演变而来，t=ent-表人 →“诗人”就是那些喜欢即兴而“说”、即兴创作、随口咏诗的人。)
William Blake 英国诗人威廉 布莱克
harsh (adj.)粗糙的,扎手的;(声音)刺耳的;(光线)刺目的;(天气)严酷的(CET-4)(2007年-阅读3)(har=hair-头发，sh=short-短 → 男士的短发“扎手”的——即“粗糙的,扎手的”，后引申为“(声音)刺耳的;(光线)刺目的;(天气)严酷的”。)
考点搭配：harsh reality 严酷的现实(2007年-阅读3)
remark (n./v.)评论,评语;谈论(高考词汇)(2003年-阅读4)(re-回,反，mark-标记 → (文章看完后)回过头来做的标记——即“评论,评语”，引申为“谈论”。)
1个派生词：
● remarkable (adj.)值得注意的;显著的,非凡的(CET-4)(2013年-阅读4、2015年-完型)(remark-评论,谈论，able-能够的,可以的 → 能让人谈论、评论不休的——即“值得注意的;显著的,非凡的”。)
Newton 牛顿
( 1997年真题Section III Reading Comprehension Text3第3段 第2句)
Psychoactive substances are commonly grouped according to whether they are stimulants, depressants, or hallucinogens.
译文：精神刺激性药品通常按兴奋剂、镇静剂和幻觉剂来分类。
分析：这是一个简单句。句子的主干部分是Psychoactive substances are... grouped according to...，使用了被动语态。其中whether引导宾语从句whether they are stimulants, depressants, or hallucinogens做介词according to的宾语。group这里用做动词，是“分类”的意思。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
psychoactive (n.) 精神刺激性的
commonly ['kɔmənli](adv.)通常地,一般地(CET-4)(2007年-阅读1)(ly-副词后缀)
accord [ə'kɔ:d](v.)(使)相一致,(使)相符合;调解(n.)一致,符合;(国家之间的)协议,条约(CET-4)(ac-加强语气，cord=card-词根,心,心脏 → 强调彼此之间心连心、一条“心”，即“(使)相一致,(使)相符合”。而accord之所以还表示“调解”，是因为：“调解”就是为了消除隔阂、从而让双方的“心”思、想法变得“相一致”。)
1个派生词：
●accordinɡ [ə'kɔ:diŋ](adj.)相符的;相应的;和谐的(CET-4)(2013年-阅读1、2015年-完型)(inɡ-形容词后缀)考点搭配：according to按照,根据;取决于;据…所说(2013年-阅读1、2015年-完型)
stimulant (n.) 兴奋剂
depress (vt.)压下,降低;使压抑,使沮丧(CET-4)(de-向下，press-压 → 向下压——即“压下,降低”，引申为“使压抑,使沮丧”。)
3个派生词：
●depressed (adj.)压低的,压下的;沮丧的,消沉的;萧条的,贫困的(超纲词汇)(2005年-阅读3)(ed-的)
●depression (n.)压低,降低;沮丧,消沉;不景气,萧条(期)(CET-6、考研词汇)(2003年-阅读4、2008年-阅读1)(ion-名词后缀)
考点搭配：clinical depression 临床抑郁症(2003年-阅读4)
depressant (n.)镇静剂
( 1998年真题Section III Reading Comprehension Text2第5段 第2句)
His colleague, Michael Beer, says that far too many companies have applied re-engineering in a mechanistic fashion, chopping out costs without giving sufficient thought to long-term profitability.
译文：他的同事Michael Beer说，很多的公司都只是机械地进行重组，虽然降低了成本，但没有充分考虑长期赢利的能力。
分析：这个句子的主要部分在于谓语says后面的宾语从句，从句中的重要成分是在状语短语部分，即in a mechanistic fashion，因为后面跟的一个现在分词短语chopping out costs是进一步说明fashion的内容，without后面的动名词短语是补充成分，表示的是一种伴随状态。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
colleaɡue ['kɔli:ɡ](n.)同事,同僚(高考词汇)(2005年-阅读1、2007年-阅读1、2010年-阅读3、2013年-阅读4)(col=com-共同,一起，leaɡ=liɡ-词根,捆绑 + aɡ-词根,做，ue-尾缀 → 与你天天“捆”在一起“做”事的人——即“同事,同僚”。)
far (adj./adv.)远的(地);遥远的(地)(中考词汇)(2003年-阅读4)(有学者认为，“far-远的”一词由“fer-运载、运送”演变而来 → 源于古时，航海贸易的长距离运送——即“远的(地)”，引申为“遥远的(地)”。)
考点搭配：
far beyond 远超(2003年-阅读4)
go that far 过分(2003年-阅读4)
spend far less on 在…花费的更少(2003年-阅读4)
applicable ['æplikəbl](adj.)适当的,合适的;合用的,可应用(实施)的(CET-4)(2005年-阅读2、2008年-阅读3)(ap-加强语气，plic-词根,折叠,重叠，able-形容词后缀,能…的、可…的 → 强调能够重叠在一起的、大小正合适的——即“适当的,合适的”，引申为“合用的;可应用的”。)
考点搭配：be applicable to 适用于…,可应用于…(2005年-阅读2)
3个派生词：
● application [,æpli'keiʃən](n.)应用,适用;请求,申请(书)(高考词汇)(2006年-阅读3、2012年-阅读2、2015年-阅读2)(ation-名词后缀)
考点搭配：review one’s application 审核某人的申请(2012年-阅读2)
● apply [ə'plai](v.)应用,使用;实施;申请,请求(高考词汇)(2008年-阅读4、2010年-阅读1、2012年-完形、2012年-阅读1)(该词是application的动词形式。其中，appl=application-应用,使用;申请，y=ify-动词后缀)
考点搭配：apply to 适用于…(2012年-完形)
● applicant['æplikənt](n.)申请人(超纲词汇)(2013年-完型)(ant-表人)
fashion ['fæʃən](n.)流行;时尚,时髦(vt.)形成,塑造(CET-4)(2005年-阅读2、2013年-阅读1、2013年-阅读4)(fash=fresh-新的、新鲜的，ion-名词后缀 → 由样式“新的”引申为“流行;时尚,时髦”。)
考点搭配：
high fashion 高级时装(2013年-阅读1)
fashion show 时装秀(2013年-阅读1)
fashion business 时装业(2013年-阅读1)
fast fashion 快速时尚，快销品时尚(2013年-阅读1)
fashion cycle 时尚周期(2013年-阅读1)
1个派生词：
●fashionable ['fæʃənəbl](adj.)流行的,时髦的(CET-4)(2007年-阅读3)(able-形容词后缀)
chop (v./n.)砍,劈,剁;剁碎(CET-4)(2008年-阅读4)(cho=chew-咀嚼,嚼碎，p=plant-植物 → 就像“咀嚼”一样，将“植物”弄碎——即“砍、劈、剁”，后引申为“剁碎”。)
考点搭配：cherry-tree-chopping George 砍樱桃树的乔治亚(2008年-阅读4)
sufficient (adj.)足够的,充分的(CET-4)(2009年-阅读3)(suf=sub-下面，fic-词根,做，ent-形容词后缀 →“做”得都已经往下流了、往外溢了——即“足够的,充分的”。)
1个派生词：
● sufficiently (adv.)足够地,充分地(CET-4)(2011年-阅读3)(ly-副词后缀)
term (n.)学期;期限;条件,条款;术语(中考词汇)(2010年-阅读1)(有学者认为，“term”由“termin-词根,界限、边界”简写而来 → 所谓到“期限”了就是到达“界限”了、到头了。后来，根据“期限”引申出了“学期”。而“条件、术语”这两个含义也与“期限”有关，因为“条件”是用来“限”定某个范围的;而“术语”是用来“限”定某个概念的。)
考点搭配：
in human terms 以人类的语言(2003年-阅读2)
be not on good terms 不和睦，不和谐(2006年-阅读2)
profit ['prɔfit](n.)利润,收益;益处(vt.)有益于,有利于(vi.)受益,获益(CET-4)(2008年-阅读2、2013年-阅读1)(pro-向前,在先，fit=fact-词根,做 → 强调生意“做”得一路领“先”、红红火火——引申为“利润,收益”，引申为“益处”;因为企业的“利润”越高，对企业来说就越有“益处”。)
考点搭配：handsome profit 可观的利润(2008年-阅读2)
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