2016考研英语阅读真题逐句拆分解析（28）
提升阅读和翻译能力要打好基础，要做到这一点，一定要学会精读，以历年真题为依托，仔细研究每个句子，日积月累，坚持百日，相信会有很大的提升。下面新东方在线带大家来逐句拆分解读历年阅读真题，从成分到词汇及这你翻译，帮助大家打好基础，提升综合能力，大家抓紧学起来。( 2009年真题Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第3段 第2句)
In fact, the more new things we try — the more we step outside our comfort
zone — the more inherently
状语 条件状语从句 同位语 表语
creative we become, both in the workplace and in our personal lives.
主语 谓语 地点状语
译文：实际上，我们尝试的新事物越多——离自己的舒适区越远——我们在工作中和生活中的内在创造力就越大。
分析：本句的句式结构是the more…the more…。主句为the more inherently creative we become，the
more new things we try是条件状语从句。这个结构的句式运用了倒装，主句的自然语序应为we become more inherently
creative，所以该句是倒装的“主语(we)+系动词(become)+表语(creative)”结构。
【词汇解析】
inherent
(adj.)内在的,固有的;与生俱来的(CET-6、考研词汇)(2009年-阅读1)(in-向里,在内，her-词根,粘黏,粘附，ent-的
→ 紧紧“黏附”在内心里的、骨子里就有的——即“内在的,固有的;与生俱来的”。)
2个派生词：
● inherently (adv.)内在地,固有地;天性地(超纲词汇)(2009年-阅读1)(ly-副词后缀)
● inherit
(v.)继承(传统);经遗传而获得(性格、特征等)(CET-4)(2009年-阅读2)(该词是“inherent-内在的,固有的;与生俱来的”的动词形式，由其演变而来，表示“继承(传统);经遗传而获得(性格、特征等)”之意。)
create
(vt.)创造,创作;造成,引起,产生(中考词汇)(2011年-阅读3)(cre-词根,增长;制造,产生，ate-动词后缀 →
创造,创作——引申为“造成,引起,产生”。)
3个派生词：
● creature ['kri:tʃə](n.)创造物,产物;生物(包括人/动物)
②(2005年-阅读1、2009年-阅读1)(ure-名词后缀)
● creative (adj.)创造的;有创造力的(CET-4)(2003年-翻译、2009年-阅读1)(ive-的)
● creativity
[,kri:ei'tiviti](n.)创造能力(超纲词汇)(2007年-阅读2、2009年-阅读1)(ity-名词后缀)
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