考研英语二阅读理解攻略
考研英语二阅读理解攻略首先英语二同学的重心应该转向研读英语二的真题，逐篇进行超精读解析。
很多复习英语二的同学现在还在每天花接近2个小时重点研究英语一08-13的真题，英语二的题才刚刚开始做第一遍。这是需要我们忌讳的，请英语二的同学把重心转向英二的真题，毕竟两者还是有很大的差别。先重点研读10,11年的英语二真题，再研究07-09年MBA的考题，其次还有复习时间的同学再去看08-13年英语一当中出现的单词和短语。07,08,09三年MBA
加上10,11年英语二的真题阅读理解一共是20篇，一天一篇整理分析。在分析的过程中，每篇读三遍，然后进行笔头翻译，首先推荐全篇翻译，如果大家复习时间较为紧张，则可选择你认为比较复杂的句子进行翻译。最后进行同义替换的整理工作。
由于英语二试卷较少，英语二考生可以继续做英语一的试卷，但是要注意一点，就是英语一的例证题，英语二不考，所以不要花时间去研究这个题型。但是和例证题很相似的一个题型即写作目的题还是要考的。此类题一般在第一题位置，多考察第一段。提问方式多为The
author uses the example/story of .... to __.或者为...is mentioned
to____.此类题是直接找到这个例子的所在，划出例子的结尾。下一句话就是答案。举个例子：
42. Donovan's story is mentioned in the text to
introduce the topic of online spying.
show how he fought for the U.S.
give an episode of the information war.
honor his unique services to the CIA.
答案就是找到Donovan故事的结尾，下一句话就是答案。Wild Bill Donovan would have loved the
Internet. The American spymaster who built the Office of Strategic Services in
the World War II and later laid the roots for the CIA was fascinated with
information. Donovan believed in using whatever tools came to hand in the “great
game” of espionage -- spying as a “profession.” These days the Net, which has
already re-made such everyday pastimes as buying books and sending mail, is
reshaping Donovan’s vocation as well.
例子的结尾就是Donovan believed in using whatever tools came to hand in the “great
game” of espionage -- spying as a “profession.”。下一句就是These days the Net, which
has already re-made such everyday pastimes as buying books and sending mail, is
reshaping Donovan’s vocation as well.也就是说the Net,is reshaping Donovan’s vocation
as well.互联网在重新改造给其行业。与其最接近的选项就是A，为了引入在线间谍的话题。
虽然英语二的难度比英语一要低，但是突破80分的考生非常少，从往年总分高分考生看，大多分布在65到75分之间。和英语一相同，英语二的作文和完形填空也是考生失分的重灾区。进入基础阶段，考研英语复习也提上日程。
关于考研英语阅读B部分的复习：
根据英语(二)《大纲》，阅读B
部分今年给出了两种备选题型，一个是多项对应，一个是小标题对应。多项对应部分给出一篇450-550词左右的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5
到题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。这种题型通常也被称为连线题。而小标题对应在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括据或者小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文字内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括局或小标题填入文章空白处。
根据大纲给出的题目描述及大纲样题，很容易看出，这部分的文章长度是明显长于阅读A 部分的(阅读A 部分4篇文章约1500词，而阅读B
部分有450-550词左右)，而且所选取的文章内容本身大多是考生不熟悉的话题，文章中有一些学生不认识的超纲词汇。鉴于此，此题往往给考生一种神秘感甚至是畏惧感。其实大可不必如此。这部分的题型充分体现考试从学术性向应用性转变的特点。命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信息、总结信息以及深入理解信息的能力，因为这种能力是学生在将来的学术生涯必备的。但由于考试时间和试卷容量有限，往往每年只能侧重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介绍的两种题型以及从中选考的命题形式。
这两种题型分别应该如何备考呢?
多项对应题考查的是考生迅速查找信息、理解信息的能力。其解题思路类似于普通的细节题。一般来讲，首先，考生应该阅读左边5个题干标出其中的重点信息，然后，带着这些题干中的重点信息回到原文中精确定位，查找含有相关信息的句子。最后把相关句子的内容和右边选项进行比对，意思吻合的为该题的正确答案。找这个题目，最忌讳的就是先读文章，因为文章的信息量太大了。考试时一定要先看题干，根据题干内容去查找信息。这是快速解题的关键所在。同时，还应该注意的是，此题与传统的阅读最大的区别在于，考生在筛查选项时要面对7个选项，工作量和出错的可能性要大得多。而且因为这些选项是5个题目共用的，一旦前面的题目做错，后面的题目很可能同时错选，从而导致连锁错误。即使在后面的解题中考生发现了前面的错误，往往也要再次审视前面的题目，会处于循环求解的困境。面对这些问题，考生可以做的有两点：一是要保证前面的解题的正确率，这样不仅能帮助树立信心，而且能帮助排除后面题目中的干扰项;二是做题是可以由易到难，难解的题目先放弃，先做简单的，然后再去面对难题，这样难题的干扰项也会减少，从而无形中减低解题的难度。
如果说多项对应考察考生查找信息的能力，那么小标题对应题目更多的是考察考生通过略读概括段义的能力。本题型要求考生在7个选项中为5个命题段落选出相应的小标题，其解题思路类似于传统阅读中的主旨题中的Main
Topic题型，只是主旨题中的Main Topic 是选择全文的标题，而阅读B
中小标题对应题只是选择文章中某些段落的标题而已。做这种题目的时候，考生可以先理解备选标题的意义，必要的话可以写出汉语意思，而且在做题中需要反复看到这些标题，汉语翻译可能对考生来说看起来更快;然后回到文章中总结个段落的内容，并与给出的小标题一一比对，选择最相近的标题。我们知道，小标题的内容应该体现一个段落的主旨，而段落的主旨通常出现在段落的首尾或者强转折之后，掌握了这样的规律对考生解题就提供了一定的便利。
简而言之，多项对应的解题类似于阅读A
中的细节题，最重要的是精确定位到题干中信息在原文中的位置，而小标题对应的解题关键在于找到段落的主旨，概括中段落的大意。理解了这两种题型考察的是什么能力及解题关键点之后，同学们对阅读B部分获得高分应该是充满信心的。
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