考研政治毛邓三思考题：第五章
第五章 1、有相当一部分认为社会主义初级阶段理论主要是用于论证现行政策的合理性的“所谓社会主义初级阶段理论是个筐，什么都可以装。”谈谈你的看法。——这种观点是不正确的。社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定历史阶段。
第一，社会主义初级阶段理论是对马克思主义关于未来社会发展阶段理论的重大发展，是马克思主义发展史上的新概念和新结论；
第二，社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是我们重新认识我国社会主义的理论起点和基础；
第三，社会主义初级阶段理论是制定和执行一切路线、纲领、方针、政策的理论认识。
我国正处在社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情，是我们解决各种问题的最基本的客观依据和出发点。所谓一切从实际出发，就是从社会主义初级阶段这个实际出发。历史事实已经证明，并还将继续证明，什么时候我们党执行依据社会主义初级阶段这个客观实际制定的路线和政策，我们的社会主义建设事业就能健康发展，达到预期目标。
2、怎样理解新民主主义社会和社会主义初级阶段之间的联系和区别。
——中国共产党领导的中国革命必须分两步走。毛泽东根据中国半殖民地半封建的社会性质，认为中国革命必须分两个步骤：第一步，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义国家；第二步，在新民主主义国家的基础上，使革命向前发展，通过社会主义革命，建立一个社会主义制度，使中国成为一个社会主义社会的国家。毛泽东关于中国革命分两步走的思想，深刻地揭示了中国革命的客观规律，丰富和发展了马克思主义关于资产阶级民主革命的学说。
新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有认清民主革命和社会主义革命的区别，同时又认清二者的联系，才能正确地领导中国革命。中国的新民主主义革命是无产阶级领导的资产阶级民主主义革命，而不是社会主义革命。在新民主主义革命时期，中国人民的根本任务是要实现国家和民族的独立，推翻封建地主和官僚资本的统治，走上民主发展的道路。社会主义革命要求消灭资产阶级，实现生产关系的变革，这些在新民主主义革命时期都是不能实现的。
总之，两者都是中国共产党领导的革命 根本目的都是为了解放被束缚的生产力
区别是新民主主义革命的对象是帝国主义封建主义和官僚资本主义 而社会主义革命的对象是资本主义
新民主主义革命是社会主义革命的前提 社会主义革命是新民主主义革命的必然发展 两者是统一的
3、社会主义初级阶段理论的主要内容及其意义。
——社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。二是我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段理论的历史意义：
1．丰富和发展了马克思主义科学社会主义理论
2．为我们党制定和执行正确的路线、方针、政策提供了理论依据
3．是我们党反对社会主义建设时期“左”的和右的错误倾向的强大思想武器
4、如何正确理解改革、发展、稳定之间的关系？
——改革是动力，发展是目的，稳定是前提。改革、发展、稳定三者相互联系，相互依赖，相互制约，辨证统一。
正确处理改革、发展、稳定关系的基本方针是：抓住机遇，加快发展，深化改革，扩大开放，保持稳定。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
5、怎样理解社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的内在统一性？
——第一，建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验都是对时代课题的新的科学的回答；
第二，建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验是从不同的角度对中国特色社会主义这一主题的科学阐述；
第三，建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，体现了党的理论的完整性。
6、我国发展战略的客观依据是什么？如何理解我国发展战略的特点？
——在过去社会主义现代化的曲折探索中，我国选择了一种强调数量增长和外延增长方式为主的封闭型经济、社会发展模式。并先后于1956、1964、1978年提出过三个社会主义现代化发展战略。这种战略的实施，配之以传统的计划经济体制，在一定的历史条件下起过一定的积极作用。但随着时间的推移，传统战略内在固有的弊病日见明显。邓小平在剖析传统经济社会发展模式的弊端时明确指出，我国的现代化实际上是从1958年开始到1978年的20年是被耽搁了，主要是太急，政治偏“左”，结果使生产力受到严重阻碍。
邓小平是在总结传统发展战略经验教训的基础上，提出了“三步走台阶式”发展战略。这一战略从中国正处于社会主义初级阶段的最大实际出发，完全符合中国国情的特点，是随着我国社会主义现代化实践的发展与经济体制改革的不断深化而逐步成熟和具体化的。
邓小平“三步走”发展战略具有鲜明的特点。
1． 既有雄心壮志，又坚持实事求是，尊重中国国情及时代特点，是积极与稳妥相结合的发展战略
说是雄心壮志，主要是指“三步走”的战略对中国来说，确是一个宏伟目标，而要实现这个目标又不很容易，一旦实现这个目标，社会主义中国在世界舞台上的份量和作用就会有大的改观，我们就可以对人类有较大的贡献，更加能够体现社会主义制度的优越性。说坚持了实事求是，主要表现在把基本实现现代化的目标调整到下个世纪（现时代现代化的标准已有了大的变化，而我国实际却处于社会主义初级阶段），把基本实现现代化的含义确定为达到中等发达国家水平。此外，从三步走的每一步看，都坚持了量力而行的原则，是经过努力可以实现的，前两步的目标就已经提前实现。
2． 以提高人民生活水平为出发点和归宿点
“三步走”战略目标，不仅是我国社会主义现代化的战略目标，而且还是我国社会主义本质在初级阶段从体现到逐步实现的目标。这一战略步骤既规划了生产力方面的目标，又规划了社会主义的价值目标（从“温饱型”——“小康型”——“比较富裕形”）。这改变了我们传统发展战略中忽视人民消费的弊病，更好地体现了社会主义生产目的，体现了社会主义本质。
3． 注重了社会全面协调发展
“三步走”发展战略不是片面地强调经济增长的单向度发展战略，而是多元化的经济，社会总体发展战略。我国确定的战略目标中，富强是首要目标，是指经济现代化，建设高度的物质文明。民主是一个国家政治上现代化的标志，我们应该在政治上创造比资本主义国家更切实的民主，即建立一个人民当家作主，依法治国，富有效率，充满活力的社会主义政治制度。文明是指文化现代化，也就是建设社会主义精神文明。党中央十分重视在经济建设的同时，要实现社会全面进步。1995年十四届五中全会，党中央提出：“九五”计划和2010年的跨世纪宏伟目标，把社会主义精神文明建设提到突出地位。党在十五大提出了社会主义初级阶段的基本纲领，确定了建设有中国特色的社会主义的经济、政治、文化的基本目标及政策，为社会全面发展指明了方向。
4． 体现了社会主义制度的优越性
历史上，英、法、美等国实现现代化，差不多用200——300年的时间，日本后来居上也用了100多年的时间，而中国在社会主义制度下，在生产力水平十分落后现代化标准已经有了很大变化的条件下，只用100年时间就能实现现代化，完成发达资本主义国家要用几百年才走完的现代化之路，这充分体现了社会主义制度的优越性。如果这种目标不能在100年内完成，就不能说明我们有优越性，只能说明我们搞的不是社会主义。这就是邓小平发展太慢不是社会主义的思想。
7、社会主义初级阶段的经济发展战略是什么？如何理解“老三步走”与“新三步走”发展战略之间的关系？
——战略目标是基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
“老三步走”： 邓小平在总结我国以往发展战略经验教训的基础上，提出了“三步走”的发展战略，即基本实现现代化的台阶式发展战略：
第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；
第二步，从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。
“新三步走”： 江泽民同志在党的十六大报告中提出了在新世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标和继续完成社会主义现代化任务的“新三步走”战略。
第一步，从2000年到2010年国内生产总值翻一番，人口控制在14亿以内，人民生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；
第二步，2020年比2010年再翻一番，全面建成小康社会。
第三步，从2020年到21世纪中叶，基本实现现代化，达到发达国家的中等水平。
两者关系：老三步是新三步的基础和前提，新三步是老三步的继承和发展；
党中央对邓小平的“三步走”的发展战略和江泽民的“新三步走”战略的概括是在十六大提出的两个一百年。到建党一百年时，即从1921年到2021年，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，即从1949年到2049年，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
8、如何理解全面建设小康社会的目标？
——本世纪头二十年要抓住重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的目标。具体地说：
在经济上，国内生产总值2020年力争比2000年翻两番综合国力和国际竞争力明显增强；基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系；三大差别扩大的趋势逐步扭转；健全社会保障体系，充分就业。
在政治上，社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民政治、经济、文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全。
在文化上，使全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高；形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系；形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展；人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。
可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化建设相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望，意义十分重大。实现这个目标，将使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。
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