考研政治马克思主义哲学原理第三章习题及答案2
31.“一切以时间、地点、条件为转移”，这一观点是(本题难度系数为08)()A.形而上学的观点
B.相对主义的观点
C.唯心主义的观点
D.辩证法的观点
32.世界是过程的集合体，意思是(本题难度系数为07)()
A.世界都是过程，过程都是集合
B.与过程相对的结果是过程集合的世界
C.世界是以往过程的总结
D.一切都在变化发展，没有永恒不变的事物
33.我国汉朝的董仲舒说：“古之天下，亦今之天下;今之天下，亦古之天下。”这是(本题难度系数为07)()
A.朴素的唯物论的观点
B.唯心论的观点
C.形而上学的观点
D.辩证的观点
34.唯物辩证法认为在事物的发展中，条件的意义在于说明(本题难度系数为08)()
A.条件对事物的发展没有作用，关键在主观能动性
B.条件是事物发展的根本动力
C.任何事物都在一定条件下产生、发展、灭亡
D.条件的改变只能引起事物的量变
35.矛盾的同一性是指(本题难度系数为085)()
A.对立面之间相互排斥的性质和趋势
B.矛盾双方的完全一致
C.矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势
D.矛盾双方没有差别，完全等同
36.主要矛盾是指(本题难度系数为075)()
A.矛盾双方中处于支配地位、起主导作用的矛盾
B.矛盾体系中处于支配地位、对事物发展过程起决定作用的矛盾
C.处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾
D.贯穿于事物发展的始终并规定事物及其过程的矛盾
二、选择题Ⅱ，即多项选择题(每题2分)：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的。少选、多选、错选，该题不得分。
1.形而上学和唯物辩证法的对立表现在(本题难度系数为07)()
A.孤立的观点与联系的观点
B.静止的观点与发展的观点
C.否认矛盾的观点与主张矛盾是事物发展的动力的观点
D.主张规律是主观的观点与主张规律是客观的观点
2.社会主义荣辱观“八荣八耻”的最后一项是“以骄奢淫逸为耻”。奢靡可能会逐步发展以致危亡，这其中包含的哲学道理有(本题难度系数为06)()
A.量变最终必然引起质变
B.量变随时可能引起质变
C.量变是质变的必要准备
D.质变是量变的必然结果
3.关于唯物辩证法的“度”的概念的正确的理解是(本题难度系数为07)()
A.度就是事物变化的关节点
B.度是保持事物质的稳定性的量的规定性
C.质变就是对度的规定性的突破
D.度是区分事物量变和质变的标准
4.关于矛盾的特殊性，理解正确的有(本题难度系数为08)()
A.它决定事物的特殊本质
B.它在一定条件下向普遍性转化
C.矛盾着的事物及其各个方面均有其特点
D.人的认识从矛盾特殊性开始，科学认识就在于把握矛盾的特殊性
5.个性与共性的关系是(本题难度系数为08)()
A.个性中包含共性，共性寓于个性之中
B.个性寓于共性之中
C.二者在一定条件下相互转化
D.没有个性就没有共性
6.矛盾解决的形式主要有(本题难度系数为07)()
A.矛盾双方平衡发展
B.矛盾一方克服另一方
C.矛盾双方同归于尽
D.矛盾双方融成一个新事物
7.矛盾同一性在事物发展中的作用是(本题难度系数为07)()
A.调和矛盾双方的对立
B.规定事物向自己的对立面转化的基本趋势
C.使矛盾双方都发生变化
D.提供矛盾双方得以存在和发展的条件
8.休谟认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这是一种(本题难度系数为08)()
A.唯物主义的观点
B.唯心主义的观点
C.不可知论的观点
D.庸俗唯物主义的观点
9.根据唯物辩证法的观点，认识事物的基础是(本题难度系数为08)()
A.认识事物的量
B.认识事物矛盾的特殊性
C.认识事物的质
D.认识事物的质和度
10.辩证唯物主义的辩证否定观认为，辩证的否定是(本题难度系数为07)()
A.事物的自我否定
B.事物之间联系的环节
C.事物发展的环节
D.扬弃
11.矛盾斗争的绝对性是指(本题难度系数为06)()
A.相对于矛盾的同一性，矛盾的斗争性是绝对的
B.斗争性存在于具体的条件之中，又能打破这些条件的限制
C.斗争性是绝对的、无条件的
D.矛盾的斗争不能离开同一性但又能破坏着同一性
12.中国传统哲学主张有差别的矛盾的统一，更重视“和”的统一，其表现为(本题难度系数为06)()
A.“和实生物，同则不继”
B.“有反斯有仇，仇必和而解”
C.“礼之用，和为贵”
D.“君子和而不同，小人同而不和”
13.新生事物不可战胜的原因是(本题难度系数为07)()
A.新生事物里有新的结构和功能适应变化了的环境
B.新出现的事物较以前的旧事物在时间上更后出现
C.新生事物吸取了旧事物中的合理的因素
D.新生事物否定了旧事物中的消极因素
14.对立统一规律是唯物辩证法的核心，这是因为(本题难度系数为07)()
A.它揭示了事物的普遍联系的根本内容和发展的根本动力
B.其他规律是由对立统一规律推演出来的
C.它是认识事物的根本方法
D.它是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙
15.在唯物辩证法看来，系统的特征有(本题难度系数为085)()
A.系统的结构性B.系统的整体性
C.系统的层次性D.系统的开放性
16.辩证法的“过程论”的观点认为(本题难度系数为07)()
A.前进的方向是世界过程中的主导
B.世界是过程的集合体
C.存在即是过程
D.凡是产生出来的东西都是要灭亡的
17.唯物辩证法认为发展在本质上是(本题难度系数为07)()
A.物质世界的一般变化
B.不仅包括量变，而且主要是质变
C.新事物的产生和旧事物的灭亡
D.数量的增减和场所的变更
18.唯物辩证法的量变是指(本题难度系数为08)()
A.事物数量的增减或场所的变更
B.质变过程中有量的特征
C.事物前进过程的中断
D.事物在度的范围内的延续和渐进
19.联系的条件性指(本题难度系数为075)()
A.一切都是有条件的
B.有条件本身是无条件的
C.离开了条件一切都无法理解
D.一切随时间、地点、条件而转移
20.主要矛盾与非主要矛盾的关系是(本题难度系数为08)()
A.相互联系并在一定条件下相互转化
B.非主要矛盾的解决对主要矛盾的解决起着决定的作用
C.解决好主要矛盾，非主要矛盾就容易得到解决
D.非主要矛盾对主要矛盾有影响作用
21.下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用(本题难度系数为075)()
A.对症下药，量体裁衣B.因时制宜，因地制宜
C.物极必反，相反相成D.因材施教，因人而异
22.偶然性与必然性的关系是(本题难度系数为075)()
A.偶然性中包含着必然性
B.必然性制约着偶然性
C.偶然性表现必然性，是必然性的补充
D.必然性通过偶然性为自己发展开辟道路
23.下列体现了中国传统哲学关于矛盾普遍性的思想的有(本题难度系数为08)()
A.“物生有两”B.“万物莫不有对”
C.“耦之中又有耦”D.“过犹不及”
24.矛盾问题的精髓是(本题难度系数为08)()
A.矛盾普遍性和特殊性的关系问题
B.主要矛盾和非主要矛盾的问题
C.矛盾的共性和个性、相对和绝对的关系问题
D.矛盾同一性和矛盾的斗争性的关系问题
25.在事物发展过程中内因和外因的作用及其相互关系是(本题难度系数为08)()
A.内因只有在一定条件下才起到推动事物发展的作用
B.内因是事物变化的根据，是第一位的原因
C.外因是事物变化的条件
D.外因通过内因起作用
26.辩证的否定观与形而上学的否定观的对立表现为(本题难度系数为07)()
A.否定是事物的自我否定还是外力作用的结果
B.否定是联系的、发展的环节还是否定就是否定一切
C.否定是必然的还是偶然的
D.否定是亦此亦彼的“扬弃”还是非此即彼的“抛弃”
27.划分新生事物的标志是(本题难度系数为085)()
A.最新出现的新事物、新现象
B.同历史发展的必然趋势相符合的事物
C.合乎历史前进方向，具有远大前途的事物
D.事物的新形式上
28.关于蝴蝶效应，有人举例说北半球一只蝴蝶扇动翅膀，就可能引起了南半球某个地区的气象变化。这个事例可以说明(本题难度系数为07)()
A.世界是相互联系的统一整体
B.所谓联系是主观的
C.思维是世界普遍联系的基础
D.世界的普遍联系是通过“中介”实现的
29.个别与一般的关系是(本题难度系数为08)()
A.一般只能通过个别而存在
B.个别与一般相联系而存在
C.个别与一般的区别是相对的
D.任何一般都是个别的或个别的一部分、一方面
30.普遍联系是世界物质统一性的内在体现，它的含义是(本题难度系数为08)()
A.任何事物内部诸要素是相互联系的，并且与其他事物处于相互联系之中
B.世界的发展过程仅是纵向联系
C.不同事物通过一系列中介统一起来
D.任何事物都是世界发展链条上的不同的环节
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