2016考研教育学原理脉络梳理（第十章）
考研专业课复习，首先必须要对专业课脉络知识框架有所了解，再把我全局的前提下加深重要知识点的熟记和理解。只有这样才能够在做题时开拓思路，全面答题。下面新东方在线为大家梳理教育学原理各章脉络树图，大家注意记忆。2016考研教育学原理脉络梳理（第十章）
十
教师与学生
教师
教师的地位和作用
教师职业的特点
教师的权利与义务
教师专业化发展的内涵与途径
学生
学生的权利
学生的义务
师生关系
师生关系的特点与类型
学生中心论
教师中心论
良好师生关系的建立
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