教育心理学的复习方法
一、教育心理学的学科总述教育心理学作为教育学统考考研的四门专业课之一，其总体的考察目标是：
1．识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
2．理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
3．运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。
从往年考研真题来看，试卷的选择题的31~45题考查的都是教育心理学的知识。（其中09年是34~45题，10年仅考查 了5道选择题），此外
07年考了辨析题1道，分析论述题1道；
08年考了辨析题1道，分析论述题1道；
09年考了简答题1道，分析论述题1道；
10年辨析题1道，简答题1道，分析论述题1道。
说明：分析论述题均为选做题的第一题，分值30分。如果选择教育心理学的选做题，教育心理的分值将高达70分。
二、教育心理学的总体考查目标
1．识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
2．理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
3．运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。
三、教育心理学的出题特点
从往年考研真题来看，选择题31~45题考查的都是教育心理学的知识。（09年是34~45，10年仅考查 了5道选择题）
07年辨析题1道，分析论述题1道
08年辨析题1道，分析论述题1道
09年简答题1道，分析论述题1道
10年辨析题1道，简答题1道，分析论述题1道。
注：分析论述题为选做题。
每年的分值约70分左右。
选择题各章节都普遍涉及，但仍有一定的倾向性；
大题集中于特点章节：
例如：第三章学习理论四年来出过1道辨析，2道简述，1道分析论述。
第四章学习动机四年来出过2道分析论述。
第八章问题解决与创造力出过2道辨析题，1道分析论述题。
因此大家在复习时应有一定的侧重点，同时应当知识点分成记忆、理解、掌握、应用等不同的层次。
四、教育心理学的复习方法
分阶段把握不同重点：
第一阶段：快速厘清学科各章节知识点之间的逻辑脉络，构建起学科知识框架。
第二阶段：全面、深度、精细掌握该专业所有核心考点，完成从知识理解、记忆、掌握和运用的过程。
第三阶段：深度研究专业课命题规律，结合经典例题归纳解题技巧。
第四阶段：依据权威预测出的该专业命题的重点、热点 重点复习，全面、快速提升做题的效率、速度和准确度。
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