考研网 发表于 2017-8-6 14:32:12

2014考研专业课教育学练习试题(2)

在考研冲刺复习阶段,做真题、模拟题和练习题,通过题目来查漏补缺是考生的重要任务。新东方在线小编给正在备考考研专业课教育学的考生奉上15套练习题,希望考生复习参考书之余结合题目不断巩固知识和检验自身,下面我们来看第2套题目,希望考生认真做,不会的查阅资料解决问题。
      第2套教育学练习题
        一、填空题(每空1分,共20分)
    1、我国最早的教育专著是《_____》,比国外最早的教育专著《____》还早300多年。
    2、教学模式是教学理论的______,又是教学经验一种系统的______。
    3、新颁义务教育小学课程计划中的自然学科提前到小学__年级开设,比原来提前了______年。
    4、以______为代表的教育理论被称为传统教育派,____则把自己的教育理论标榜为现代教育派。
    5.程序教学的原则是:______原则,积极反应原则,_______原则和自定步调原则。
    6、在教学方法的指导思想方面要提倡_______,反对______。
    7、教学的基本组织形式是_______,辅助形式是个别指导、分组教学和一。
    8、思想品德教育过程是对学生_______的培养和提高的过程, 这个培养提高的过程具有_______、多端性特点。
    9、独生子女教育要注意为独生子女“_______”伙伴关系,注意_______相结合,提供力所能及的劳动条件。
    10、教师的能力素养包括_________、________和教育科学研究能力三个方面。
        二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分.共15分)
    1、强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( )
    A、陶行知 B、杜威 C、康德 D、马卡连柯
    2、《大教学论》的作者是( )
    A、昆体良 B、夸美纽斯 C、洛克 D、斯宾塞
    3、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是( )
    A、社会发展 B、儿童身心发展年龄阶段特点 C、自然条件 D、教育年限长
    4.教育在人的身心发展中所起的作用是( )
    A、物质基础作用 B、主导作用 C、决定作用 D、发展作用
    5、主张教育目的取决于人的本性和本能的需要,这一思想流派的代表人物是( )。
    A、夸美纽斯 B、孔德 C、涂尔干 D、那托尔卜
    6、包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是( )
    A、单一课 B、活动课 C、劳技课 D、综合深课
    7、学校实现教育目的的基本途径是( )
    A、团队活动 B、班级活动 C、政治工作 D、教学
    8、教学原则反映了( )
    A、教育现象 B、教学规律 C、教学现象 D、师生关系
    9.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是( )
    A、巩固性谈话 B、启发性谈话 C、指导性谈话 D、交接性谈话
    10、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )
    A、活动课时制 B、分组教学 C、设计教学法 D、道尔顿制
    11、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是( )
    A、正确的政治方向 B、对事物的正确认识 C、道德行为规范 D、形成良好的道德意识和行为习惯
    12、思想品德教育最基本的方法是( )
    A、榜样法 B、说服法 C、评价法 D、陶冶浩法
    13、在教师主持下全班同学都参与的活动叫( )
    A.班会活动 B、少先队活动 C、主题活动 D、课外教育活动
    14、以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是( )
    A、家庭访问 B、家长学校  C、家长会 D、家长委员会
    15、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有( )
    A、责任性 B、创造性 C、复杂性 D、长期性
        三、名词解释(每题4分,共20分)
    1、学校教育
    2、教育目的
    3、“双基”
    4、讲授法
    5、德育
                  

kyfive 发表于 2017-8-6 16:01:29

    四、判断题(每小题1分,共10分)
    1、( )教育实践是教育理论的源泉,因此,教育学实质上是教育实践经验的汇编。
    2、( )办多少学校多少人受教育,多少人从事教育工作,决定于剩余劳动力的量。
    3、( )我国教育的重点是基础教育,抓好素质教育的关键是实施义务教育。
    4、( )活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。
    5、( )一般认识能力是特殊认识能力的基础,特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。
    6、( )“发现法”要有一定的知识的经验储备,要求学生有相当的思考力,因而不太适用于低年级教学。
    7、( )对同一个班的学生,教师可以根据各个学生的不同特点,提出不同的教学要求。
    8、( )孔子把“教人做人”作为德育的根本任务。
    9、( )用什么性质的思想品德教育内容去教育学生,取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。
    10、( )“六段式”课堂结构模式是“注音识字,提前读写”的一个创新。
        五、简答题(每题5分,共15分)
    1、教育现代化的基本内容有哪些?
    2、国内外教学组织形式改革的趋势。
    3、简述思想品德教育的任务。
        六、论述题(每题10分,共20分)
    1、为什么教育有相对的独立性?表现有哪几个方面,并分别举例说明。
    2、联系教学实际,谈谈如何实施自学一指导教学模式?
    上面是一套考研专业课教育学方面的练习题目,希望通过这条题目考生能够发现自己在复习过程中的漏洞,并及时的补充和总结,争取不断完善脑中的知识框架体系,为考试做好充分的准备。更多考研专业课信息关注新东方在线网
   
                  
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