YY讲座回顾：艺术考研备考方案之设计学
设计学音频回顾>>一、专业介绍：
报考专业介绍：（部分）
建筑设计
环境设计（城市、室内、园林、景观等）
视觉传达设计（平面、广告、书籍装帧）
服装、首饰设计
工业产品造型设计（交通工具、电器）
动画设计（计算机图形、数字艺术）
媒体设计、摄影（UI、网络）
装饰设计（漆画、玻璃、陶瓷）
设计史论、设计管理等
二、报考建议
中国大学研究生院艺术学一级学科A+级以上学校排名
设计学1A++ 清华大学
设计学2A++ 苏州大学
设计学3A++ 武汉理工大学
设计学4A++ 湖南大学
设计学5A+ 中南林业科技大学
设计学6A+ 北京师范大学
设计学7A+ 浙江工商大学
设计学（艺专）1A++ 中央美术学院
设计学（艺专）2A+ 中国美术学院
中国大学研究生院艺术学二级学科A+级以上学校排名
设计艺术学1A++清华大学
设计艺术学2A++中央美术学院
设计艺术学3A++苏州大学
设计艺术学4A++中国美术学院
设计艺术学5A+武汉理工大学
设计艺术学6A+湖南大学
设计艺术学7A+南京艺术学院
设计艺术学8A+北京师范大学
设计艺术学排名——A+和A：
清华大学、苏州大学、中央美术学院、武汉理工大学、西安美术学院、江南大学、四川美术学院、景德镇陶瓷学院、广州美术学院、北京理工大学、湖南大学、湖北美术学院、上海大学、西安建筑科技大学、东南大学、东华大学、南京艺术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、山东大学、昆明理工大学、江苏大学、中国传媒大学、大连轻工业学院、同济大学
设计艺术学排名——B：
山东艺术学院、湖北工业大学、西安工程大学、四川大学、南昌大学、西安理工大学、陕西科技大学、合肥工业大学、山东轻工业学院、中国地质大学、华东理工大学、中国美术学院、华中科技大学、天津工业大学、东北电力大学、南京林业大学、广西艺术学院、天津大学、陕西师范大学、上海交通大学、吉林大学、郑州轻工业学院、武汉科技学院、沈阳航空工业学院、青岛大学、中南林业科技大学、浙江理工大学、南京理工大学、哈尔滨工业大学、浙江工业大学、湖南工业大学、安徽工程科技学院、河南大学、华中师范大学、西安交通大学、浙江大学、北京印刷学院、河北工业大学
选校原则：
1、本科专业——延续性
2、自我兴趣——毕生致力
3、地域、名气、以后发展
4、自身准备情况，信息掌控情况
三、考试分析
设计艺术学考试科目：设计史论，手绘或快题表现
理论方面：设计史，设计概论
填空、选择、名词解释、简答、论述等
手绘：设计方案加设计说明；
设计史:大部分学校用《世界现代设计史》王受之著
设计概论：
《设计学概论》尹定邦著，
《艺术设计概论 》李砚祖著 ，
《艺术设计学 》凌继尧、徐恒醇
补充参考书目：
《设计史》朱铭、荆雷 山东美术出版社 1995
《外国现代设计史》张夫也 高等教育出版社 2009
《艺术学概论》杨琪 高等教育出版社 2005
《艺术设计学十五讲》凌继尧 北京大学出版社 2006
《中国设计史》高丰 中国美术学院出版社 2008
关于快题表现：
依据学校要求不同，题目也有较大区别。
平面方向：VI，平面基础，图案。如首师大去年艺术硕士考试：动画节的ＶＩ，海报设计
环艺和建筑方向：地铁站入口设计，茶室设计，专卖店设计
这些都是限定一个面积和相关要求，做出平立剖，效果图。对手绘的要求。也可能和卷面结合出题，柱头，经典建筑草图，绘图题的分量也重。
动画、多媒体方向：分镜头，场景设定、人物设定、简单剧本。
一定要提前到学校或者网络联系，了解前几年的考题以及老师的出题风格，欣赏风格，避免出现“水土不服”的情况。——南北方欣赏角度不同，评分标准也有较大差别。
四、复习指导
1.学习世界现代设计史时要注意，概括、提炼和总结，如将设计运动分为：背景介绍、设计思想、风格特征、代表流派、代表人物、代表作品，以及对后来设计的影响几个方面，并可以据此列出线索与架构表，对线索和知识点进行总结和提炼，一目了然，便于整体把握。
每个设计师和作品都要学会如何归档，把他放到历史的长河之中去
2.此外还应该注意的是，学习时不应陷入细枝末节的琐碎之中，应努力搞清每次设计运动或思潮的性质及其承上启下的作用，从而加强前后的融通理解和分析比较，这样在分值较高的论述题和比较题中就能够取得较为理想的成绩。
3. 最后，设计史中涉及到大量的外国人名、地名、作品名，不易记忆而且容易混淆，应该注意分类和甄别。也可以用一些巧方法，如将三个以Crystal命名的设计作品集中记忆：
Crystal palace 水晶宫 1851年英国伦敦，帕克斯顿
Crystal Cathedral 水晶大教堂 1980年美国洛杉矶，飞利浦•约翰逊
Crystal Pyramid 水晶金字塔 1989 年法国巴黎，贝聿铭
这样经过整理，记忆变得相当牢靠，也不大容易混淆。可以按照上面的例子自己分类。
4、多动手，提高手绘能力。更加直观了解所学对象。
设计大师像个小学生一样，没有架子，随时在学习，随时在思维，因为解决问题的方法、灵感的培养、形式的感染、完全是靠你长年累月的积累。
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