备战2011考研政治：马哲高分超强笔记四十五
2、认识过程的反复性和无限性：两次飞跃：第二次过程更重要。首先，从感性认识到理性认识的飞跃，实现这一飞跃必须掌握系统而又真实的感性材料，必须对感性材料进行科学的思维加工。其次，从理性认识到实践的飞跃，
3、理性因素与非理性因素在认识过程的作用
理性因素起主导作用，非理性因素起非主导作用。
如果没有追求真理的热情，就不可能获得真理。表明热情，激情在工作中的作用。
兴趣是最好的老师。也表明了兴趣这种非理性因素的作用。
非理性因素需要理性因素来控制，要反对夸大非理性因素—非理性主义—唯心主义。
4、认识与实践的具体的历史的统一 （具体的就是有条件的，历史的就是不断变化的）
要求我们认识与实践的统一要符合到当时的条件，并且要不断地随着实践的发展而发展。
两种错误思想：认识超越了实践：左倾主义；落后于实践：右倾错误
5、理论创新和实践创新
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考研政治第十三期：中国特色社会主义理论的总体布局
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