备战2011考研政治：邓论超强精华笔记共享四
第二节邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段（实质上讲邓小平理论的地位） 为什么？四个新 1. 新境界：它坚持了“解放思想，实事求是”这一马克思主义的思想路线，既继承前人又勇于创新，开拓了马克思主义的新境界。 2. 新水平：它回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻阐述了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。 3. 新判断：它对时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断，并由此制定出我们党的路线和国际战略。 4. 新体系：它形成了新的建设有中国特色社会主义理论的新体系。 前两个是重点：可能单独考。 如何理解邓小平理论开拓了马克思主义新境界： 1. 开拓新境界首先在于坚持“解放思想、实事求是”思想路线， 2. 坚持这条思想路线，用它来分析当代中国社会主义建设的问题，才有了邓小平理论 3. 邓小平理论的创立自然意味着对马克思主义的开拓。 新水平：理论贡献 如何理解邓小平理论把对社会主义认识提高到新水平 1. 该理论回答和解决了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题—社会主义本质和根本任务 2. （从对比的角度说）对科学社会主义的概括，最早来自马克思，恩格斯，他们对社会主义的概括是科学预见，是从社会主义经济上的特征来概括的，而邓小平是从社会主义的本质和根本任务，最终要实现的目标进行概括的，这意味着把对社会主义的认识提高到了新的水平。【编者按】到十二月份左右，就到了考研政治复习的白热化阶段。马哲和政经在强化阶段强调要以理解掌握为主，现在就需要把基本的原理拿出来整理一下，进行试题式总结背诵。而毛中特和纲要的复习，需要在结合十七大报告的基础上狂背国家和中央的各项政策与精神，争取把各个精神和政策充分比较的情况下，进行比较性记忆，而思修法基，这部分内容则需要结合自己的实际情况进行记忆与合理性分析。至于形式与政策就要交给各个辅导机构或者权威书籍了，到时候一定要多方搜集资料，不放过任何漏网之鱼。
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考研政治第十三期：中国特色社会主义理论的总体布局
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