温州大学《传播学》2018考研专业课大纲
2018考研基础阶段的复习一定要跟着考研专业课大纲来复习，特别是对于各高校考研专业课自命题科目的考试，一定要根据考研专业课大纲复习。暑期来临，各高校2018考研专业课大纲的相关信息也会陆续的发布，确定好报考院校的考生随时关注自己所报考院校考研专业课大纲的信息，考生也可关注文都考研，小编会及时整理并推送各高校的2018考研专业课大纲的相关信息，以下是温州大学《传播学》2018考研专业课大纲，供考生参阅：一、参考书目：《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社
二、考试内容范围：
第一章 传播学的研究对象与基本问题
传播、传播隔阂、传播障碍，传播的社会性、共享性以及系统性
第二章 人类传播活动的历史与发展
口语传播、文字传播、印刷传播、电子媒介、互动传播的意义和局限性
第三章人类传播的符号与意义
符号、信号与象征符；意义与象征性社会互动，象征性文化与现代社会
第四章 人类传播的过程与系统结构
传播过程、模式与理论的关系；系统模式下的社会传播结构，社会传播的总过程理论
第五章 人内传播与人际传播
人内传播的过程、结构、特点和社会功能，人际传播与自我表达
第六章 群体传播和组织传播
群体传播，集合行为的传播机制，流言、谣言；组织内传播和组织外传播及其形态
第七章 大众传播
大众传播媒介与当代大众传播的发展；大众传播、信息环境与人的行为
第八章传播制度与媒介规范理论
国家和政府的政治控制，利益群体和经济势力的控制，广大受众的社会监督控制；传播制度，我国现行传播制度的特点
第九章传播媒介的性质和作用
麦克卢汉的媒介理论，大众传媒的组织目标，传媒组织在信息生产过程中的作用
第十章大众传播的受众
“大众”的概念，大众社会理论的形成和变化，大众社会理论与传播学研究；受众研究；受众的传媒接触动机、使用形态和社会条件因素，对“使用与满足”研究的评价
第十一章传播效果研究
传播效果的概念、类型及研究理论与实践意义； “子弹论”或“皮下注射论”，“传播流”与“有限效果”理论，宏观效果理论；传播主体、传播技巧、传播对象与传播效果
第十二章大众传播的宏观社会效果
“议程设置功能”，“沉默的螺旋”，“培养”理论，“知沟”理论，媒介素养，媒介框架，媒介建构，“第三人”效果
第十三章 国际传播与全球传播
国际传播与全球传播的概念；世界信息生产和流通的失衡状况，“新世界信息秩序”论争；国际报道中的新闻价值问题，信息与国家主权问题，文化帝国主义问题
第十四章传播学研究史和主要学派
传播学的早期学术思想源流，传播学的经验学派，传播学的批判学派
第十五章 传播学调查研究方法
传播学调查研究的类型、基本过程；问卷设计；内容分析技术；控制实验法
三、试卷结构及题型比例：
试卷共150分，题型均为主观题，题型有1、名词解释(20分)，2、简答（30分），3、论述（50分），4、材料分析题（50分）
页:
[1]