2018考研专业课复习心理学之长时记忆中信息的遗忘
对于考研专业课复习心理学，小伙伴们很是头痛，根据历年的考试经验，可以得知，心理学在考试中占得分值不是很大，如果花大量的时间去背诵觉得得不偿失，但是不背诵又会觉得失去分数，那么对于考研心里学我们该如何去复习呢？小编建议考生可以抓住重点知识复习一下，并且这些重点知识还要形成自己的知识框架体系。文都考研小编帮助考生整理了2018专业课复习心理学的知识点，考生可以根据这些知识点进行复习，并且做好笔记，形成自己的知识体系。长时记忆中信息的遗忘
遗忘的含义：记忆的内容不能保持或者提取时有困难。
遗忘的进程：艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘过程最初进展快，以后逐渐缓慢。
遗忘的原因：衰退说：记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以至最后消退。
干扰说：遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
前摄抑制：先学习的材料对后学习材料的识记和回忆过程的干扰。
倒摄抑制：后学习的材料对先学习材料的识记和回忆过程的干扰。
压抑说：遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑结束，记忆能恢复。
提取失败：储存在长时记忆中的信息是永远不会消失的，我们之所以对一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。
影响遗忘的因素除了最主要的时间因素以外还有：识记材料的性质与数量;
学习的程度;
识记材料的系列位置(如近因效应和首因效应);
识记者的态度
近因效应：最后呈现的材料最容易回忆，遗忘最少。
首因效应：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少。
以上是小编整理了关于2018考研专业课复习心理学之长时记忆中信息的遗忘的知识点，考生们要认真的复习，讲这些知识点都记下来，在后期会对自己的复习有很大的帮助。
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