2018考研专业课复习心理学之长时记忆的信息储存与提取
对于考研专业课复习心理学，小伙伴们很是头痛，根据历年的考试经验，可以得知，心理学在考试中占得分值不是很大，如果花大量的时间去背诵觉得得不偿失，但是不背诵又会觉得失去分数，那么对于考研心里学我们该如何去复习呢？小编建议考生可以抓住重点知识复习一下，并且这些重点知识还要形成自己的知识框架体系。文都考研小编帮助考生整理了2018专业课复习心理学的知识点，考生可以根据这些知识点进行复习，并且做好笔记，形成自己的知识体系。长时记忆的信息储存与提取
在储存阶段，已经保持的经验会发生质和量两方面的变化。
记忆恢复：学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量，比立即测量的成绩更高。
这是海马系统的长时增强作用(MJ注)
储存的条件与方法：组织有效的复习：复习要及时;按照遗忘曲线先紧后松正确分配复习时间;阅读与重现交替进行;注意序。
列位置效应，中间部分加强复习。
利用外部记忆手段：笔记、卡片、提纲等。
注意脑的健康和用脑卫生：营养、蛋白质、吸毒、酒精、脑外伤。
长时记忆的信息提取有两种基本形式，再认和回忆，再认比回忆更简单、容易。
再认：人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍然能认识的心理过程。
回忆：人们过去经历的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程
回忆以联想为基础，联想有几个规律：接近律、相似律、对比律、因果律。
舌尖现象：话到嘴边说不出来，一种多因紧张引起的提取失败。
以上是小编整理了关于2018考研专业课复习心理学之长时记忆的信息储存于提取的知识点，考生们要认真的复习，讲这些知识点都记下来，在后期会对自己的复习有很大的帮助。
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