2017心理学考研教育心理学最后50天冲刺复习笔记
2017研究生入学考试还有两个月的时间，此阶段的复习同学们仍应紧扣考纲，重视笔记与精要知识点。做到查缺补漏，将自己已经记住的重点强化，未记住的重点重新记忆！下面是教育心理学冲刺必备笔记。教育心理学最后50天冲刺复习笔记
第一章教育心理学概述
教育心理学的研究对象与研究内容
教育心理学的作用
教育心理学的发展概况
第二章 中学生的心理发展与教育
中学生的心理发展概述
中学生的认知发展与教育
中学生的人格的发展
个体差异与因材施教
第三章 学习的基本理论
学习的实质与类型
联结学习理论
认知学习理论
第四章 学习动机
学习动机概述
学习动机的理论
学习动机的培养与激发
第五章 学习的迁移
学习迁移概述
学习迁移的基本理论
迁移与教学
第六章 知识的学习
知识学习概述
知识的获得
知识的保持
第七章 技能的形成
技能的一般概述
操作技能的形成
心智技能的形成
第八章 学习策略
学习策略概述
典型的学习策略
学习策略的训练
第九章 问题的解决与创造性
问题解决概述
创造性及其培养
第十章 态度与品德的形成
态度与品德的实质及其关系
中学生品德发展的基本特征
态度与品德学习的一般过程与条件
良好态度与品德的培养
第十一章 心理健康教育
心理健康概述
心理评估
心理辅导
第十二章 教学设计
设置教学目标
组织教学过程
选择教学策略
第十三章 课堂管理
课堂管理概述
课堂群体的管理
课堂纪律的管理
第十四章 教学测量与评价
教学测量与评价的意义和作用
教学测量与评价的方法和技术
第十五章 教师心理
教师的心理特征与职业成就的关系
专家型教师与新教师的比较研究
教师的成长与发展
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