考研网 发表于 2016-9-12 20:21:06

2017考研:英语语法详解(16)


        英语语法:分词作句子独立成分
        例如:
        All his ribs broken,he lay half dead。他的肋骨全部折断,半死不活地躺着。
        分词(短语)作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果不一致,必须用独立主格结构来表示,也就是在分词前面加上它的逻辑主语。
        My wife had a long talk with Sally, explaining why she didn’t want the children to play together我妻子与莎莉谈了很长时间,解释她为什么不想让孩子们在一起玩。(现在分词explaining是句子主语my wife做的动作,它们之间是主动关系)
        Given more attention,the trees could have grown better。如果对这些树多关心一些,它们本来会长得更好。(过去分词given表示的动作是句子主语the trees承受的动作,它们之间是被动关系)
        We explored the caves,Peter acting as guide。我们到那山洞探险,彼得做向导。(独立主格)
        The train having gone,we had to wait another day。分词短语做状语时,前面可以加上连词或介词,但是分词短语和句子之间不能用并列连词(如but,and),因为并列连词接的是两个并列成分,而分词短语只是全句的一个状语部分。分词和主句之间可用逗号。
        例如:
        误:Having been told many times,but he still couldn’t understand it。
        正:He was told many times, but he still couldn’t understand it。
        注意:(1)分词作状语时,逻辑主语即句子的主语;否则要用从句或独立主格结构来表示。
        例如:
        Looking out of the window,I saw lots of people there。(=When I looked out of the window,I saw lots of people there。)
        我往窗外一看,看见那儿有许多人。(looking out of the window的逻辑主语,就是句子的主语I。)
        (2)在see,hear,watch,notice等动词后,用动词不定式作宾语补语,通常表示(强调)动作从开始到结束的全过程。如果用现在分词作宾语补语,则通常表示动作正在进行。
        例如:
        We sat two hours and watched the teacher make the experiment。我们坐了两个小时,看老师做实验。(两小时一直在看老师做实验)
        We passed by the classroom and saw the teacher making the experiment。我们走过教室,看见老师在做实验。(只是在走过教宰的一刹那间,看见老师正存做实验)
        I saw him enter the room, unlock a drawer, take out a document, photograph it and put it back。我看见他走进房间,打开抽屉,拿出一份文件,拍了照又放回去(表示一个接一个的一系列动作的全过程时,用动词不定式。
        I noticed them sitting in the corner and talking about something secret。我注意到他们坐在角落里在谈论什么秘密事儿。(表示几个同时正在进行的动作,用现在分词)
        (3)在“have+宾语+分词”的结构中,用现在分词或过去分词表示的意义不同。在“have+宾语+现在分词”的结构中,现在分词所表示的动作往往是主体让(叫、使、听任、允许)客体做的,或使客体保持或处于某种状态。
        例如:
        He had the fire burning day and night。他让火日夜燃烧着。
        Father had me swimming the whole summer vacation。父亲让我整个署假天天游泳。
        在“have(get)+宾语+过去分词”的结构中,过去分词所表示的动作往往是别人做的或与主体的意志无关。
        例如:
        had his legs broken。他的腿骨折断了。(表示与主体意志无关的客观遭遇)
        I had my watch stolen yesterday。昨天我的表被人偷了。(表是被偷)
        They had Jack beaten。他们叫人打了杰克。(Jack是被打)
        (4)分词作表语时,现在分词有“主动”、“进行”、“使”等意义;过去分词有“被动”、“完成”“受”、“感到…”等意义。
        例如:
        The story is interesting。这个故事很有意思。(故事使人感兴趣)
        He is interested in dancing。他对舞蹈感兴趣。
        (5)谓语动词的现在进行时和作表语的现在分词形式相同;被动语态动词谓语和作表语的过去分词形式相同,但两者的意思不一样。
        试比较:
        They are moving their bed.他们正在搬床。(are moving是谓语,表示主体的动作)
        The story is very moving.这个故事很感人。(moving是表语,表示主体的特征)
        Her homework was done by her sister.她的作业是她姐姐做的。(was done是谓语动词被动语态)
        Her homework is well done.她的作业做得很好。( done是表语)
        (6)generally speaking(一般地说),roughly speaking(粗略地说),strictly speaking(严格地说)等现在分词结构都是习惯用语,在句子中作插入语。
        例如:
        Generally speaking,a footballer of 20 is better than one of 40。
        一般地说,二十岁的足球队员比四十岁的强。
        (7)分词短语的逻辑主语就是句子的主语,而独立结构的逻辑主语和句子的主语是不同的。
        例如:
        The last bus having gone,we had to walk home.
        末班公共汽车已开走了,我们只好走路回家。
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