2016考研心理学：心理测量概述
心理测量概述
心理测量的基本概念
1.心理测量的定义：依据一定的心理理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值。2.测量的基本要素：A.参照点：绝对零点、相对零点，心理测量中多采用相对零点。B.单位：有确定的意义、相等的价值。3.测量的四种量表按水平从低到高依次为：A.命表量表：无零点、无大小、不能加减乘除。B.顺序量表：无零点、分大小、不能加减乘除。C.等距量表：有相对零点、分大小、能加减不能乘除。D.比例量表：有绝对零点、分大小、能加减乘除。
心理测量的特征与分析
1.特征：间接性；相对性；客观性，也就是测验标准化问题。2.分类：A.按测验对象：认知测验（能力侧向测验、成就测验、智力测验）和人格测验。B.按测验方式：个别测验、团体测验。C.按测验内容：文字（纸笔）测验、非文字（操作）测验。D.按测验功能：成就与预测测验、难度与速度测验、描述与诊断测验。E.按评价所参照的标准：常模参照测验、标准参照测验、潜力参照测验。
心理测量的产生与发展
1.董仲舒：“一手画方，一首画圆，莫能成”；无疑是世界上最早的心理测验。2.刘劭：三国时期刘劭的《人物志》，研究能力（也包括性格）的专著；1937年美国学者施瑞奥克将该书以《人类能力的研究》为书名译成英文在美国的发展。3.“周岁试儿”：6世纪中叶，中国江南“周岁试儿”，类似于现在的婴儿发展测验。4.清代益智图（七巧板）、九连环：最早的创造力测验；刘湛思将他们介绍到国外；伍德沃斯试九连环为“中国式迷津”。七巧板与现在的发散思维完全一致。5.高尔顿：大规模系统测量个别差异的先驱，即首先提倡用科学方法测量人格；也是应用评定量表，问卷法及自由联想法的先驱，把统计方法应用到个别差异研究中。6.卡特尔：首次提出“心理测验”这个术语。7.比内：测验的根本原理是将个人的行为与他人作比较；与西蒙合作完成了世界上第一个智力测验，斯-比量表。
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