2015教育学考研核心练习题第11套试卷
在考研基础复习阶段，做题是为了更好的检验复习的效果，从而更好地掌握基础知识并及时的补充和总结，但这并不意味着同学们去搞题海战术或者追求难题偏题，这样会把复习弄得疲惫不堪，不会达到复习预期效果。太奇考研小编给正在备考考研专业课教育学的考生整理分享15套练习题，希望能够对备考的同学提供帮助!第11套教育学练习题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.( )被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
①夸美纽斯的《大教学论》 ②洛克的《教育漫话》
③卢梭的《爱弥尔》 ④赫尔巴特的《普通教育学》
2.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( )。
①生物性 ②永恒性 ③历史性 ④阶级性
3.普通教育学的研究对象主要是( )。
①幼儿教育 ②中、小学教育 ③高等教育 ④职业技术教育
4.广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。
①家庭教育 ②社会教育 ③学校教育 ④一切教育
5.培养学生审美( )能力是美育过程的起点。
①感知 ②理解 ③判断 ④创造
6.对人的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。
①宏观的 ②间接的 ③一般的 ④特殊的
7.( )是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
①课堂教学 ②复式教学 ③开放教学 ④电化教学
8.教育过程主要矛盾的主要方面是( )。
①受教育者身心发展的现状 ②受教育者身心发展的可能性 ③教育要求 ④教育影响
9.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展( )。
①高等教育 ②中等教育 ③职业技术教育 ④初等教育
10.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是( )。
①主体性、示范性和目的性 ②主体性、目的性和社会性
③主体性、个体性和社会性 ④主体性、示范性和主动性
11.在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是( )。
①理论加实践 ②理论与实践有机结合 ③读书加劳动 ④感性认识与理性认识统一
12.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展( )的责任交给地方。
①基础教育 ②中学教育 ③中等教育 ④职业教育
13.备课时，教师要按顺序写出( )三种教学计划。
①课时计划、单元计划、学期计划 ②学期计划、单元计划、课时计划
③单元计划、课时计划、学期计划 ④学期计划、课时计划、单元计划
14.社会发展的需要和人自身具有的( )乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
①生物性和社会性 ②生物性和阶级性 ③历史性和阶级性 ④受教性和可教性
15.教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做( )。
①参观法 ②实验法 ③演示法 ④练习法 (责任编辑：tq2013)
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