2014考研英语大纲问世：沉着应对 见招拆招
2014考研大纲公布，一石激起考研的千层浪，备战考研的同学们都焦急的等待考试大纲公布，9月13日考研英语大纲终于同考生们见面，太奇考研英语辅导专家第一时间做出反应，立即对考试大纲同去年进行对比分析，考研英语大纲无变化。2014考试大纲公布之际，在考试时间仅剩百天的时间，如何见招拆招?
首先，是词汇的量的问题。根据大纲规定，考生应掌握考研词汇和词组约5500个。并掌握一些常用的前缀，词根和后缀。2014考研英语大纲删减部分词汇，同时新增60个词汇，太奇考研英语辅导专家王老师分析如下：
首先，是词汇的量的问题。根据大纲规定，考生应掌握考研词汇和词组约5500个。并掌握一些常用的前缀，词根和后缀。比如，尽管《大纲》的词汇表中未列出“ultrasound”一词，但是由于词汇表中有“sound”一词，且要求考生掌握的前缀中有“ultra”。故 “unltrasound”一词也是考生应该掌握的词汇”。同样，“future”是大纲中的词汇，多数同学也都认识，“ology”是列出的常见后缀，那么“futurology”一词就应该在考生掌握的词汇量之内。大多数考生对常用的词缀都有一定的了解，而对词根却很陌生。例如，如果我们知道 “scribe(script)”这一词根意为“write ,or draw”，呢么当遇到“manuscript”，“subscribe”，“prescribe”等词时就很容易理解和掌握。在美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇能力》(How to Increase Your Word Power)一书，把词根，前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇能力》(How to Increase Your Word Power)一书，把词根，前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。这些也和我们大纲的要求不谋而和。
其次要考虑“拿分大户”阅读理解，都了解“ 得阅读者得天下，”今年的阅读考察，无论是要求还是样题，都没有变化。连大纲的编排顺序都没有发生变化阅读理解(60分)，其中A部分，4篇文章，共约 1600词。连大纲的具体测试点要求都是一样的，仍是“八大要求”：1.理解主旨要义2.理解文章的具体信息3.理解文中的概念性含义4.进行有关的判断、推理和引申5.根据上下文推测生词的词义6.理解文章总体结构以及上下文之间的关系7.理解作者的意图、观点或态度8.区分论点和论据。Part B部分是500-600的文章，对连贯性、一致性等语段特征及文章结构的考查，Part C主要考查的是理解概念较复杂的英语文字材料。
2014考试大纲公布后，进入秋季复习正式英语写作复习的最佳时期，首先要做的是手头配备一本较好的考研英语作文书，每天去看2篇范文，学习其谋篇的思路和框架，学习其遣词造句的模式，掌握里面的重点核心词汇，在这个阶段完全可以把写作范文当作精读来看。接下来开始找出一些话题每周至少写三篇作文，写的时候要对自己有严格的时间限制，写完后在和范文相对照，一定要通过对照找出自己的差距，并按照范文改善自己的表达。在最后阶段，背诵自己收集的或从经典范文里摘录的经典例句、例文。并在做模拟试题时，一定也要完成其中的写作试题。
通过对近5年(2009-2013年)真题量化分析和统计，近5年细节题占到了53%，推理题占了31%。由此可以发现，细节题和推理题是阅读理解中重点考察的两大题型。各位考生，务必加大对于细节理解题的关注。关于阅读解题技巧及方法，在暑期强化课程以及钻石卡学员2阶强化课程上，老师已经反复讲解并实际操练。
最后，预祝同学们百天大战，取得成功，顺利步入自己理想的院校!
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